A. | ?①表示細(xì)胞分化過程,②?表示細(xì)胞分裂過程 | |
B. | ?①過程產(chǎn)生的細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì) | |
C. | ②?過程產(chǎn)生的細(xì)胞,形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變 | |
D. | 生物體通過?①過程和?②過程形成組織 |
分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)圖中,①過程表示細(xì)胞分裂,②過程表示細(xì)胞分化.
解答 解:A、?圖中①過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此①表示細(xì)胞分裂過程;②過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此②表示細(xì)胞分化過程,而不是①表示細(xì)胞分化過程,②?表示細(xì)胞分裂過程,錯誤;
B、?①過程產(chǎn)生的細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì),正確;
C、②?過程產(chǎn)生的細(xì)胞,形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變,正確;
D、生物體通過?①過程和?②過程形成組織,正確.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的概念和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液淀粉酶將淀粉消化成麥芽糖 | |
B. | 胃的收縮使蛋白質(zhì)變成微小顆粒 | |
C. | 胰蛋白酶將蛋白質(zhì)消化成氨基酸 | |
D. | 胰脂肪酶將脂肪消化成甘油和脂肪酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂的筑巢行為是一種本能行為 | |
B. | 蜜蜂的發(fā)育為完全變態(tài) | |
C. | 蜜蜂的采蜜行為有助于植物的傳粉 | |
D. | 如果沒有信息交流,蜜蜂個體之間可通過其它方式取得聯(lián)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將靜脈血變成動脈血 | B. | 儲存血液 | ||
C. | 為血液運輸提供動力 | D. | 制造新鮮血液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是遺傳的結(jié)果 | |
B. | 由于遺傳物質(zhì)改變引起的,可遺傳的變異 | |
C. | 是變異的結(jié)果 | |
D. | 由于環(huán)境條件改變引起的,不可遺傳的變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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