如圖所示表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成

（2）請寫出最長的一條食物鏈 ．

（3）食物鏈和食物網(wǎng)是通過各種生物之間的 關(guān)系形成的

（4）該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是 ，動物是該食物網(wǎng)中的 ．

（5）若圖中貓頭鷹和蛇的數(shù)量大量減少，在短時間內(nèi)草的數(shù)量會 （填“增加”“減少”），從而影響生態(tài)平衡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游縣第二教學(xué)片區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以下表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程．其中①代表氧氣，②代表二氧化碳，A、B、C分別表示植物不同的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中，A表示的生理過程是 作用；C表示的生理過程是 作用；B表示的生理過程是 作用，它能降低葉面溫度并促進根對水和無機鹽的吸收，根吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的 區(qū)，再通過導(dǎo)管運輸?shù)饺~片，大多數(shù)水分由葉表皮的 散失到大氣中．

（2）某興趣小組為探究光合作用進行了以下實驗：先將某植株放置在黑暗處一晝夜后，目的是： ．選取一個葉片，按乙圖處理后將植株放在光下幾小時，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理后，結(jié)果如丙圖所示．圖乙中有錫箔部分與無錫箔部分形成一組 ，本實驗?zāi)苷f明光合作用需要 ，光合作用的產(chǎn)物是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

細胞的生長使體積增大，細胞能無限制地長大． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物和植物都有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A．葉綠體 B．葉綠體和線粒體

C．線粒體 D．細胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鼠婦、老鼠、袋鼠雖然它們的個體差異很大，但它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

研究動物行為的方法主要有 和 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變異中，屬于不可遺傳變異的是（ ）

A．高產(chǎn)抗倒伏小麥

B．較正常辣椒大許多倍的太空椒

C．水肥充足長出的大花生

D．轉(zhuǎn)基因超級鼠

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組動物中，屬于我國一級保護動物的是（ ）

A．丹頂鶴、波斯貓、老虎 B．藏羚羊、扭角羚、鸚鵡

C．褐馬雞、藏羚羊、大象 D．大熊貓、褐馬雞、揚子鱷

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物進化理論的創(chuàng)始人是（ ）

A．林奈 B．達爾文 C．拉馬克 D．哈維

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同步練習(xí)冊答案