20．苔蘚類植物的特點是有根、莖、葉的分化且都有輸導組織．× （判斷對錯）

分析 苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮�。面咦臃敝澈蟠�，屬于孢子植物．

解答 解：苔蘚植物雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導組織，必須生活在潮濕的陸地上，所以題干錯誤．
故答案為：×

點評 掌握苔蘚植物的主要特征是關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．翻動花園中花盆或石塊你會找到鼠婦，請分析實驗“探究非生物因素光對鼠婦的影響”：
（1）本實驗的變量是光．像這種除了所研究的條件不同之外，其他條件都相同的實驗，叫做對照試驗．
（2）把10只鼠婦放在解剖盤中央，解剖盤一側(cè)蓋上黑紙板，10分鐘后情況會怎樣？鼠婦大多聚集在蓋上黑紙板的一側(cè)
（3）如果只用一只鼠婦做實驗可以嗎？不可以．為什么？1只鼠婦數(shù)量太少，存在偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于蛋白質(zhì)作用的敘述中，不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)
B．蛋白質(zhì)是人體最主要的能源物質(zhì)
C．蛋白質(zhì)還能分解，為人體的生理活動提供能量
D．人體的生長發(fā)育、細胞更新離不開蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在觀察植物細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，先移動載玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，物點都沒有移動，則說明物點在（　　）
A．目鏡上B．物鏡上C．載玻片上D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示人體的某些生理活動圖解，請分析回答：

（1）食物中淀粉消化的終產(chǎn)物是葡萄糖，是人體最重要的供能物質(zhì)．
（2）圖中②過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的．A氣體通過③過程進入E后，與血紅蛋白結(jié)合來運輸?shù)模?br />（3）通過⑤過程形成的C液體出現(xiàn)了血細胞和大分子蛋白質(zhì)，則說明發(fā)生病變的部位是在腎小球．
（4）若此人的D液中出現(xiàn)較多葡萄糖，則此人有可能患糖尿病．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．食物主要在胃消化．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．區(qū)分動脈血與靜脈血的第一個標準是含氧的多少，動脈血含氧多，而靜脈血含氧少．動脈中流動的不一定是動脈血，靜脈中流動的不一定是靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．葉綠體是植物進行光合作用的細胞器．下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．植物細胞都有葉綠體，葉綠素分布于葉綠體的外膜和內(nèi)膜上
B．與光合作用有關(guān)的酶分布于類囊體和基質(zhì)中
C．葉綠體內(nèi)有許多類囊體，極大地擴大了受光面積
D．葉綠體中的色素分布于類囊體上，且都能吸收藍紫光

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．大多數(shù)生物生長發(fā)育的起點是受精卵，它經(jīng)過不斷分裂、分化，逐漸形成各種組織．

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