分析 圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過程:食物的消化和吸收、人體與外界環(huán)境的氣體交換、尿的形成過程以及血液循環(huán).其中,①是吸收,②是肺的通氣,③是肺泡內的氣體交換,④是腎小管的重吸收作用,⑤是腎小球的濾過作用.
解答 解:(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類.
(2)圖中②表示的是肺與外界的氣體交換,即肺的通氣,是通過呼吸運動實現(xiàn)的;A氣體表示氧氣,氧氣進入肺泡后,通過擴散作用進入肺泡外毛細血管的血液里,與紅細胞里的血紅蛋白結合后隨血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞處.
(3)⑤過程表示腎小球的濾過作用:當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;原尿C中出現(xiàn)了血細胞和大分子蛋白質,則說明發(fā)生病變的部位是在腎小球.
(4)C原尿在流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液,剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成D尿液.人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿.對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療.
故答案為:(1)淀粉;供能;
(2)呼吸運動;血紅蛋白;
(3)腎小球;
(4)糖尿.
點評 此題考查的知識點較多,解答時宜結合圖示逐題分析作答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10×10× | B. | 5×10× | C. | 10×40× | D. | 5×40× |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③構成細胞膜的基本骨架 | |
B. | 細胞識別與物質①有關 | |
C. | 細胞膜的選擇透過性主要是由③決定的 | |
D. | 由②參加的物質運輸不一定為主動運輸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 美國的“羅斯福大草原工程” | B. | 中國的“三北”防護林工程 | ||
C. | 蘇聯(lián)的“斯大林改造大自然計劃” | D. | 北非五國的“綠色壩建設” |
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