9.如圖是人體血液循環(huán)綜合示意圖,血管中箭頭代表血流方向,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)血液在圖中[B]、[8]、[1]、[D]的循環(huán)途徑叫肺循環(huán).
(2)心臟內(nèi)的血液能按照一定的方向流動(dòng)而不能倒流的原因是心房與心室之間有房室瓣,心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣.
(3)圖中E處的a箭頭表示氧氣的擴(kuò)散方向,在此處進(jìn)行著肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換.結(jié)果血液成分發(fā)生的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血.
(4)含CO2最多的血管是[8]肺動(dòng)脈.
(5)健康人飯后一小時(shí)后,血管[]中的血糖濃度最高,此時(shí)體內(nèi)胰島素的分泌量增加,調(diào)節(jié)血糖濃度維持在正常水平上.
(6)[5]與[4]中的血液相比,除氧氣含量明顯降外,尿素的含量也明顯降低.
當(dāng)F獲得由血液循環(huán)運(yùn)輸來的氧和養(yǎng)料,主要在組織細(xì)胞的線粒體中,通過呼吸作用,并釋放能量以維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng).

分析 ①人體血液循環(huán)的途徑如圖所示:血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);
肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.

②血液循環(huán)過程中血液成分的變化:血液經(jīng)過體循環(huán)后,由動(dòng)脈血變成了靜脈血;流經(jīng)肺循環(huán)后,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血.

解答 解:(1)題中A為右心房,B為右心室,C為左心室,D為左心房;圖中[B]、[8]、[1]、[D]的血液循環(huán),從右心室出發(fā),終止于左心房,是肺循環(huán).
(2)心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣,它只能朝向心室開,保證血液只能從心房流向心室;心室和相連的動(dòng)脈之間的瓣膜叫動(dòng)脈瓣,只能朝向動(dòng)脈開,保證血液只能從心室流向動(dòng)脈.
(3)圖中E處的a箭頭由肺泡指向毛細(xì)血管,所以a代表氧氣,血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),肺泡和毛細(xì)血管之間發(fā)生氣體交換,血液中的b二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的a氧氣進(jìn)入血液,這樣,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
(4)體循環(huán)中,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.在到達(dá)肺泡之前的血管中二氧化碳的濃度最高,即8肺動(dòng)脈.
(5)小腸是人體消化和吸收的主要器官,從小腸流出的血液是含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最豐富的靜脈血,所以6內(nèi)的血糖濃度最高;胰島能夠分泌胰島素,調(diào)節(jié)人的血糖濃度維持在正常水平.
(6)血液流經(jīng)腎臟時(shí),血液中的一部分水、無機(jī)鹽、尿素被過濾形成尿液,所以從腎臟流出的血液,除氧氣含量減少外,尿素的含量也明顯降低.氧氣在組織細(xì)胞的線粒體中分解有機(jī)物,并釋放能量,產(chǎn)生的能量一部分以熱能的形式釋放出來用以維持體溫,另一部分以化學(xué)能的形式直接提供維持生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量.
故答案為:(1)肺循環(huán)
(2)心房與心室之間有房室瓣,心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣
(3)氧氣; 肺泡與毛細(xì)血管; 靜脈血變成動(dòng)脈血
(4)8; 肺動(dòng)脈
(5)6; 胰島素
(6)尿素;線粒體; 呼吸

點(diǎn)評(píng) 掌握血液循環(huán)的路線及完成體循環(huán)和肺循環(huán)后血液成分的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述,正確的是(  )
A.在環(huán)境變化和生存斗爭(zhēng)中,適者生存,不適者被淘汰,這便是自然選擇
B.自然選擇是一個(gè)長(zhǎng)期并且連續(xù)的過程,不受環(huán)境條件的影響
C.自然選擇保留的變異對(duì)人類都是有益的
D.自然選擇是人類起主導(dǎo)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是關(guān)節(jié)模式圖           
(1)請(qǐng)寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱
1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔、4關(guān)節(jié)窩、5關(guān)節(jié)軟骨
(2)在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中,由于[1]關(guān)節(jié)頭突出在關(guān)節(jié)面中,以及關(guān)節(jié)囊的作用,使得關(guān)節(jié)更加牢固.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.在一片草原的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以草為食,青蛙以昆蟲為食.三者的相互關(guān)系用右圖表示,圖中各長(zhǎng)方形的面積分別表示上述三種生物的數(shù)量,長(zhǎng)方形越長(zhǎng)表示該生物的數(shù)量越多.請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問題.
(1)A、B、C所代表的生物分別是:A草、B昆蟲、C青蛙.
(2)如果草被大量破壞,那么青蛙的數(shù)量會(huì)減少.
(3)圖示中的生物若要組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還缺少陽(yáng)光、空氣、水等非生物部分和分解分解者.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)回答:([]填代號(hào),橫線填文字)

圖A為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖;
圖B為為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野.
(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟包括:①準(zhǔn)備;②制片;③染色.
在制片過程中,撕取內(nèi)表皮時(shí),可能有汁液濺出,這是細(xì)胞質(zhì)里的液泡內(nèi)的細(xì)胞液流出.接著,要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放在撕下的內(nèi)表皮上,這樣才能避免產(chǎn)生氣泡而影響細(xì)胞的觀察.
(2)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)選擇的目鏡是10×,物鏡是40×.
(3)在圖B中,
要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng);
要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[3]轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡;
要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié);
觀察過程中若光線變暗,可調(diào)整圖A中的[8]反光鏡.
(4)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊的因?yàn)槭牵簺]有將材料展平.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示生理過程.請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.
(1)食物所含的各種營(yíng)養(yǎng)成分中,水不需要經(jīng)過[①]消化過程,就可以直接被毛細(xì)血管吸收.
(2)圓餅狀的甲細(xì)胞在該血管內(nèi)只能單行通過,據(jù)此判斷,該血管應(yīng)為毛細(xì)血管.當(dāng)肺泡和血液發(fā)生A和B的交換后.血液就由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.
(4)如果C為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的胰島素分泌不足.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①過程為細(xì)胞分裂,②過程使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的組織.
(2)A、B.C.三種細(xì)胞中A(填A(yù)或B或C.)能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
(3)能觀察到染色體變化的過程為①(填①或②),怎樣才能觀察到染色體?將正在分裂的細(xì)胞用堿性染料染色后,放在顯微鏡下觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.小張得了腸炎,醫(yī)生將藥物與生理鹽水從他的前臂靜脈輸入,當(dāng)藥物作用于小腸時(shí),經(jīng)過的途徑依次是( 。
①肺動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③上腔靜脈 ④心臟 ⑤小腸毛細(xì)血管 ⑥肺部毛細(xì)血管 ⑦主動(dòng)脈.
A.③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤B.③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤C.③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤D.③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤

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19.人體接受刺激并發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是(  )
A.神經(jīng)系統(tǒng)B.感受器→神經(jīng)中樞C.神經(jīng)中樞→效應(yīng)器D.反射弧

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