4.根據(jù)制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)回答:([]填代號(hào),橫線填文字)

圖A為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖;
圖B為為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野.
(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟包括:①準(zhǔn)備;②制片;③染色.
在制片過程中,撕取內(nèi)表皮時(shí),可能有汁液濺出,這是細(xì)胞質(zhì)里的液泡內(nèi)的細(xì)胞液流出.接著,要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放在撕下的內(nèi)表皮上,這樣才能避免產(chǎn)生氣泡而影響細(xì)胞的觀察.
(2)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)選擇的目鏡是10×,物鏡是40×.
(3)在圖B中,
要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng);
要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[3]轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡;
要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié);
觀察過程中若光線變暗,可調(diào)整圖A中的[8]反光鏡.
(4)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊的因?yàn)槭牵簺]有將材料展平.

分析 在記憶制作觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟時(shí),可以簡(jiǎn)化成關(guān)鍵字口訣來記憶:擦、滴、撕、展、蓋、染.結(jié)合觀察洋蔥表皮細(xì)胞及顯微鏡的構(gòu)造及使用進(jìn)行解答.

解答 解:(1)物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是:擦→滴→撕→展→蓋→染→吸,為了便于觀察,制片完成,要進(jìn)行染色.撕取內(nèi)表皮時(shí),可能有汁液濺出,這是從細(xì)胞質(zhì)里液泡內(nèi)的細(xì)胞液流出,蓋蓋玻片時(shí),要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放在撕下的內(nèi)表皮上這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡,影響觀察.
(2)顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡放大倍數(shù)越大觀察到的物象體積越大;反之,顯微鏡放大倍數(shù)越小觀察到的物象體積越小,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)選擇的目鏡10×,物鏡是40×.
(3)顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反,視野①中的物像位于左下方,說明實(shí)物位于右上方,視野②中的物像位于中央,說明實(shí)物也位于中央;要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片也向右下方移動(dòng),這樣實(shí)物就移到了中央,物像自然也在中央了;物像②的放大倍數(shù)小,物像③的放大倍數(shù)大,因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡;物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié).觀察過程中若光線變暗,可調(diào)整圖A中的反光鏡.
(4)視野②中出現(xiàn)洋蔥鱗片葉表皮部分重疊的現(xiàn)象,這是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片過程中沒有將洋蔥鱗片葉表皮完全展平.
故答案為:(1)染色;液泡;氣泡;
(2)10×;40×;
(3)右下方;轉(zhuǎn)換器;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;8;反光鏡;
(4)沒有將材料展平.

點(diǎn)評(píng) 臨時(shí)裝片的制作是初中階段需要掌握的生物技能,考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)是制作過程中遇到實(shí)際問題的原因和解決辦法等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.如圖是人的耳和腦的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答問題;
(1)上課鈴聲響了,同學(xué)們聽到鈴聲陸續(xù)走進(jìn)教室,這種現(xiàn)象叫復(fù)雜反射,它是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層的參與下完成的.
(2)在聽覺形成過程中,聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動(dòng)是在[C]耳蝸產(chǎn)生的,而聽覺是在[A]大腦皮層形成的.
(3)一位戰(zhàn)士的耳被炮聲震聾,損傷部位最可能的是[F].
(4)體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作靈活優(yōu)美,協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,這與其[I]小腦發(fā)達(dá)有關(guān).
(5)腦干受傷是非常嚴(yán)重的事情,有時(shí)會(huì)危及生命,因?yàn)榇颂幱泻粑袠泻托难苓\(yùn)動(dòng)中樞,直接影響呼吸和心跳.

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12.下列各種現(xiàn)象,不屬于生命活動(dòng)過程的是( 。
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C.海水漲潮和退潮D.加入了酵母的面團(tuán)越來越大

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19.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)在心臟的1、2、3、4四個(gè)腔中,1是右心房,4是左心室,
(2)圖中6、7、8、9分別是什么血管?
6上腔靜脈7主動(dòng)脈8肺動(dòng)脈9肺靜脈
(3)血液在心臟中只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流,原因是心臟中有房室瓣和動(dòng)脈瓣能控制血液流動(dòng)的方向.

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9.如圖是人體血液循環(huán)綜合示意圖,血管中箭頭代表血流方向,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)血液在圖中[B]、[8]、[1]、[D]的循環(huán)途徑叫肺循環(huán).
(2)心臟內(nèi)的血液能按照一定的方向流動(dòng)而不能倒流的原因是心房與心室之間有房室瓣,心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣.
(3)圖中E處的a箭頭表示氧氣的擴(kuò)散方向,在此處進(jìn)行著肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換.結(jié)果血液成分發(fā)生的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血.
(4)含CO2最多的血管是[8]肺動(dòng)脈.
(5)健康人飯后一小時(shí)后,血管[]中的血糖濃度最高,此時(shí)體內(nèi)胰島素的分泌量增加,調(diào)節(jié)血糖濃度維持在正常水平上.
(6)[5]與[4]中的血液相比,除氧氣含量明顯降外,尿素的含量也明顯降低.
當(dāng)F獲得由血液循環(huán)運(yùn)輸來的氧和養(yǎng)料,主要在組織細(xì)胞的線粒體中,通過呼吸作用,并釋放能量以維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng).

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16.如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖.據(jù)圖回答:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,靜脈血流經(jīng)的結(jié)構(gòu)是[9]右心房和[10]右心室.
(2)心室與心房之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是[5]房室瓣,將清水從[7]注入心臟,心臟里容不下的清水將由[2]肺動(dòng)脈流出.
(3)體循環(huán)的起點(diǎn)是[6]左心室.經(jīng)肺循環(huán)后,血液成分變化是靜脈血變成動(dòng)脈血.

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13.如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:

(1)在①、②過程中與③過程本質(zhì)相同的是②.
(2)碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán);碳元素通過[②]呼吸作用由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境.
(3)寫出圖中的食物鏈:乙→丙→丁,此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是。
(4)此圖中維持大氣中碳氧平衡最主要的成分是乙.減輕環(huán)境污染,改善空氣質(zhì)量的最有效措施是植樹造林.

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14.如圖是人體新陳代謝過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)血液循環(huán)與a、b、c進(jìn)行物質(zhì)交換都是在毛細(xì)血管處完成的.
(2)b呼出氣體和c排出尿液的過程都可稱為排泄.
(3)a系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中有人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是葡萄糖(糖類).
(4)流入b、c處毛細(xì)血管的血液中所含氣體有何不同?流入c的血液比流入b的血液氧氣含量較多,二氧化碳含量較少
(5)在a、b、c中與吸收和氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的.
(6)乙圖中是表示在某人體內(nèi)飯前、飯后血糖含量變化曲線.能引起圖中d-e階段血糖濃度快速下降的是人體內(nèi)胰島素(激素)調(diào)節(jié)的.

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