分析 此題考查光合作用、呼吸作用的概念.光合作用、呼吸作用的意義,據(jù)此解答.
解答 解:光合作用:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并釋放出氧氣的過程.(在葉綠體中進行)公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存著能量)+氧氣.光合作用的原料:二氧化碳和水;產物:有機物和氧氣; 條件:光能;場所:葉綠體.
呼吸作用:生物細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機物中的能量釋放出來,供生命活動的需要,稱為呼吸作用(在線粒體中進行).公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量
(1)比較光合作用和呼吸作用的公式可知:A是二氧化碳、B是氧氣.
(2)②表示的生理活動是光合作用.光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,因此能起到維持大氣中碳氧平衡作用的是②光合作用
①呼吸作用釋放能量,因此為生命活動提供動力的是①呼吸作用;①表示的生理活動是呼吸作用,
(3)綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程.可見②光合作用的實質是合成儲存能量的有機物,并釋放氧氣.
故答案為:(1)氧氣;二氧化碳;
(2)[①];[②];
(3)制造.
點評 理解光合作用呼吸作用的概念和意義是解答此類題目的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小王認為:綠色植物光合作用時無法進行呼吸作用 | |
B. | 小柯認為:綠色植物呼吸作用時一定不能進行光合作用 | |
C. | 小明認為:綠色植物的呼吸作用吸入二氧化碳,放出氣體 | |
D. | 小張認為:綠色植物光合作用為人和動物提供了食物和氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精、水中發(fā)育、卵生、變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 雌雄蛙抱對使精子和卵結合的可能性增大 | |
C. | 發(fā)育過程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | |
D. | 幼蛙用鰓呼吸,皮膚輔助呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 購買食品時,對包裝食品要檢查包裝是否完整,是否超過保質期 | |
B. | 生、熟食品的制作可不分開 | |
C. | 要按時就餐,不挑食、偏食 | |
D. | 食品保存需要適宜的容器,如鹽、醬油、醋等調味品不適于保存在金屬容器中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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