A. | 星鴉以松子為食,還將大量松子貯存在苔蘚落葉層中,松子容易萌發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)苗 | |
B. | 人類大量砍伐森林 | |
C. | 蝗蟲(chóng)劫掠農(nóng)田 | |
D. | 田鼠盜食植物種子 |
分析 生物與環(huán)境之間相互影響,環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境.
解答 解:A、星鴉以松子為食,有利于幫助植物傳播種子,屬于動(dòng)物或人對(duì)環(huán)境積極影響的例子;
B、大量砍伐森林,會(huì)使很多野生動(dòng)植物失去生存的環(huán)境,失去棲息地,體現(xiàn)了動(dòng)物或人對(duì)環(huán)境消極的影響;
C、蝗蟲(chóng)劫掠農(nóng)田,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),減少了人類的收成,對(duì)人類有害,體現(xiàn)了動(dòng)物或人對(duì)環(huán)境消極的影響;
D、田鼠盜食植物種子,使部分植物不能繁殖,屬于動(dòng)物對(duì)環(huán)境消極的影響.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 明確生物與環(huán)境之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 泡在濃鹽水中的蘿卜條 | B. | 青蘋(píng)果里加入食鹽 | ||
C. | 軟縮的蘿卜條泡在清水中 | D. | 糖拌番茄 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①關(guān)節(jié)頭 ②關(guān)節(jié)囊 ③關(guān)節(jié)腔 ④關(guān)節(jié)窩 | |
B. | ①關(guān)節(jié)囊 ②關(guān)節(jié)腔 ③關(guān)節(jié)窩 ④關(guān)節(jié)頭 | |
C. | ①關(guān)節(jié)腔 ②關(guān)節(jié)窩 ③關(guān)節(jié)頭 ④關(guān)節(jié)囊 | |
D. | ①關(guān)節(jié)窩 ②關(guān)節(jié)頭 ③關(guān)節(jié)囊 ④關(guān)節(jié)腔 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)代生命的干擾 | B. | 海洋環(huán)境不同 | C. | 大氣成分不同 | D. | 能源種類不同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生殖器官成熟 | B. | 性激素的影響 | ||
C. | 內(nèi)臟功能健全 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng)和激素的影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚芽 | B. | 胚根 | C. | 胚軸 | D. | 子葉 |
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