分析 適者生存,現(xiàn)在生存的每一種生物,都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,如,鳥(niǎo)有翼適應(yīng)空中飛行生活,蝗蟲(chóng)有外骨骼適應(yīng)干旱的陸生環(huán)境.所以生物適應(yīng)環(huán)境具有普遍性.生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境,當(dāng)環(huán)境發(fā)生巨變時(shí)有些生物因不適應(yīng)環(huán)境而死亡,據(jù)此解答.
解答 解:根據(jù)分析可知:動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色,叫做保護(hù)色,具有保護(hù)色的動(dòng)物不容易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn),這對(duì)它躲避敵害或捕獵動(dòng)物都是有利的.如蝗蟲(chóng)與環(huán)境顏色一致,是保護(hù)色.
擬態(tài)指的是一個(gè)物種在進(jìn)化過(guò)程中,獲得與另一種成功物種相似的外表,以欺瞞捕獵者遠(yuǎn)離物種,或者是引誘獵物靠近物種有的動(dòng)物形態(tài)和環(huán)境相似,如枯葉蝶看起來(lái)像竹枝,是欺瞞捕獵者遠(yuǎn)離,枯葉蝶的擬態(tài)是動(dòng)物的防御行為.
警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動(dòng)物和昆蟲(chóng)所具有的鮮艷色彩和斑紋.這是動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成的,可以使敵害易于識(shí)別,避免自身遭到攻擊.有些動(dòng)物如瓢蟲(chóng)鞘翅具有鮮艷的色斑,目的是威懾、警告其它動(dòng)物,不要靠近我,屬于警戒色;胡蜂是警戒色.因此蝗蟲(chóng)、枯葉蝶、胡蜂都能以不同的方式成功地適應(yīng)它們生活的環(huán)境,題干說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物必須適應(yīng)環(huán)境,不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不完全相同.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜 | D. | 液泡、細(xì)胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 極薄、透明 | B. | 在光學(xué)顯微鏡下很容易被觀察到 | ||
C. | 將細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)與外界環(huán)境分開(kāi) | D. | 使細(xì)胞有穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上下腔靜脈與右心房之間 | B. | 右心房與右心室之間 | ||
C. | 左心房與左心室之間 | D. | 左心室與主動(dòng)脈基部 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)的活動(dòng)帶動(dòng)四肢的活動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | 在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌收縮,牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生的 | |
C. | 肌腱收縮,使不同的骨產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng) | |
D. | 肌肉收縮牽動(dòng)骨產(chǎn)生的 |
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