6.請(qǐng)根據(jù)學(xué)習(xí)的顯微鏡知識(shí)回答下列問題:

(1)如圖1,顯微鏡中主要起放大作用的是[1]目鏡和[4]物鏡.
(2)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,能使鏡筒升降的是[11]粗準(zhǔn)焦螺旋和[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn),移動(dòng)切片黑點(diǎn)不動(dòng),轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在.請(qǐng)問黑點(diǎn)在目鏡上.
(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,看到的物像如圖2中①所示,若要觀察的物像達(dá)到圖2中②所示效果,他應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng).當(dāng)他畫出其中的一個(gè)細(xì)胞,在畫細(xì)胞核時(shí),不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的點(diǎn)表示
(5)在觀察中,當(dāng)物鏡由10×換為40×?xí)r,視野的亮度變化是變暗.

分析 結(jié)合圖示顯微鏡的各部分名稱如下:1目鏡,2鏡筒,3轉(zhuǎn)換器,4物鏡,5載物臺(tái),6通光孔,7遮光器,8壓片夾,9反光鏡,10鏡座11粗準(zhǔn)焦螺旋,12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,13鏡臂,14鏡柱

解答 解:(1)如圖1,顯微鏡中主要起放大作用的是目鏡和物鏡.
(2)準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)節(jié)鏡筒上下幅度,使鏡筒上升或下降,粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度較大,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋找到物象,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度小,調(diào)節(jié)物象的清晰度.
(3)某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn),移動(dòng)切片黑點(diǎn)不動(dòng),轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在.請(qǐng)問黑點(diǎn)在目鏡上.
(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,看到的物像如圖2中①所示,若要觀察的物像達(dá)到圖2中②所示效果,他應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng).當(dāng)他畫出其中的一個(gè)細(xì)胞,在畫細(xì)胞核時(shí),不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的點(diǎn)表示.
(5)在觀察中,當(dāng)物鏡由10×換為40×?xí)r,視野的亮度變化是變暗.
故答案為:(1)目鏡;物鏡;    
(2)粗準(zhǔn)焦螺旋;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(3)目鏡;    
(4)右下方;點(diǎn);     
(5)變暗;

點(diǎn)評(píng) 本題容易出錯(cuò)的地方是目鏡、物鏡的放大倍數(shù)和長(zhǎng)短的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)3,生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用.
(3)含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號(hào)4內(nèi).
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11.影響生物生存的環(huán)境因素有生物因素和非生物因素.
說出下列生物之間的關(guān)系(填字母):許多螞蟻搬運(yùn)螞蚱B;水稻田中的水稻和雜草A;獵豹和羚羊C; 蝴蝶和花D.
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1.如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)對(duì)光時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)[3]轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡正對(duì)通光孔,并選擇遮光器上較大的光圈.
(2)若在觀察時(shí)光線較弱,可以選用遮光器上的較大光圈和平面鏡的凹面.當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋直到視野中央出現(xiàn)物像后,可以在微調(diào)[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰.
(3)要想使視野中位于右下方的物像移到中央,應(yīng)向右下方向移動(dòng)玻片標(biāo)本.
(4)一臺(tái)顯微鏡與5×,10×,15×三個(gè)目鏡,有10×,40×兩個(gè)物鏡,這臺(tái)顯微鏡的最高放大倍數(shù)是600倍,放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少(填越多或越少),物鏡鏡頭與玻片標(biāo)本之間的距離越近(填越近或越遠(yuǎn)).

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11.蝗蟲、枯葉蝶、胡蜂都能以相同的方式成功地適應(yīng)它們生活的環(huán)境×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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