14.如圖是兩種生物細(xì)胞模式簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.[]內(nèi)填序號(hào).
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是甲圖,判斷的依據(jù)是甲有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(2)“種瓜得瓜,種豆得豆”取決于結(jié)構(gòu)[D]細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì).
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是液泡內(nèi)的細(xì)胞液含有大量糖分.
(4)細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位.
(5)圖中[B]細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.

分析 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點(diǎn)如下:

 相同點(diǎn)不同點(diǎn)
植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
觀圖可知:A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是葉綠體、D是細(xì)胞核、E是液泡、F是細(xì)胞質(zhì),據(jù)此解答.

解答 解:(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有.在題干的圖示中,甲圖中有A細(xì)胞壁、C葉綠體和E液泡,而乙圖沒(méi)有,所以甲圖是植物細(xì)胞,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞;
(2)細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息,所以“種瓜得瓜,種豆得豆”主要決定于細(xì)胞核;細(xì)胞核內(nèi)有染色體,由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì).
(3)液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分),西瓜中帶有甜味、酸味的汁液來(lái)自于液泡中的細(xì)胞液;
(4)細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位.
(5)圖中B是細(xì)胞膜,細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
故答案為:
(1)甲;甲有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 (寫(xiě)出其中一個(gè)就給分).
(2)D;細(xì)胞核.
(3)液泡.      
(4)細(xì)胞.       
(5)B;細(xì)胞膜.

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.人體發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的.該細(xì)胞就是( 。
A.卵細(xì)胞B.精子C.受精卵D.乳腺細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.下面是某校七年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),在學(xué)習(xí)《人的生活需要營(yíng)養(yǎng)》有關(guān)知識(shí)后,在一次小組討論會(huì)上,對(duì)自己的一些生理活動(dòng)進(jìn)行了梳理和歸納,請(qǐng)你認(rèn)真閱讀后,結(jié)合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問(wèn)題:
(1)小芳說(shuō),我早晨吃了一個(gè)饅頭,饅頭的消化是從[2]口腔開(kāi)始的.
(2)小潔說(shuō),有些不法商家在奶粉中加入三聚氰胺,來(lái)替換奶粉中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì),被替換的該物質(zhì)在人體內(nèi)最終被分解為氨基酸,它在人體消化道內(nèi)被消化的起始部位是[4]胃.
(3)洋洋說(shuō),早晨我吃了油條和豆?jié){…,油條中含有的脂肪物質(zhì),需要通過(guò)圖乙結(jié)構(gòu)中的[3]肝臟分泌的膽汁乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化.
(4)濤濤說(shuō),不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,都要進(jìn)入到圖甲結(jié)構(gòu)中的[6]小腸才能被徹底吸收,因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)含有3種消化液,是人體消化食物吸收的主要場(chǎng)所.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是心臟結(jié)構(gòu)的解剖示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若通過(guò)靜脈給某病人注射一種藥物,藥物通過(guò)其
心臟的途徑是:3右心房→4右心室→1左心房→2左心室.
(2)圖中靜脈血流經(jīng)的結(jié)構(gòu)是(用數(shù)字表示):9→3→4→5
(3)由心臟的結(jié)構(gòu)可知,同側(cè)的心房和心室是相通的,而左右的心房及左右的心室是不相通的.
(4)肺循環(huán)的起點(diǎn)是4(用數(shù)字表示).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.回答下面的問(wèn)題,試試你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少,在[]內(nèi)填數(shù)字序號(hào),在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱.

(1)在圖1中用線圈出物鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋.
(2)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[⑦]遮光器和[⑨]反光鏡.
(3)如果目鏡上標(biāo)有15×,物鏡上標(biāo)有20×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是300倍;在圖2四個(gè)鏡頭中,放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個(gè)AD.
(4)若發(fā)現(xiàn)顯微鏡的鏡頭上不清晰,應(yīng)該用擦鏡紙來(lái)擦拭.
(5)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有一中間白亮,且有黑邊的圓形結(jié)構(gòu)是氣泡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某同學(xué)在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞如圖所示,此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”,若換成“10×”和“40×”,那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是(  )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.4個(gè)D.32個(gè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.所要觀察的物像在視野的左下方,若要使物像移至視野的中央,應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)玻片標(biāo)本( 。
A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

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3.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌三者的關(guān)系是( 。
A.骨骼肌在骨的牽引下繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)B.骨在骨骼肌的牽引下繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
C.骨牽拉骨骼肌運(yùn)動(dòng),關(guān)節(jié)隨之運(yùn)動(dòng)D.骨骼肌牽拉骨運(yùn)動(dòng),關(guān)節(jié)隨之運(yùn)動(dòng)

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4.貓媽媽生小貓,小貓長(zhǎng)大,到成年后能再生小貓,這一過(guò)程說(shuō)明貓具有的特征是( 。
A.生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖B.生長(zhǎng)C.繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案