Question

2．如果你搬運(yùn)庭院中的花盆，或翻動花園中的石塊，常會看到一些身體略扁，長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物，這就是鼠婦，又叫潮蟲或西瓜蟲．當(dāng)你搬運(yùn)花盆或石塊鼠婦很快就爬走了，請你對此進(jìn)行了探究并回答下列問題．
（1）提出問題：當(dāng)搬開花盆看到鼠婦時(shí)，鼠婦很快就爬走了．以下?lián)�此情景提出的幾個問題，哪一個不夠具體？A．
A．鼠婦為什么會爬走呢？B．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？
C．鼠婦爬走是因?yàn)榘釀踊ㄅ鑼λ�產(chǎn)生了刺激嗎？
（2）針對問題B你作出的假設(shè)是鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了．
（3）針對你的假設(shè)，設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)中的變量是光照，因此，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境以便對照．
（4）做完實(shí)驗(yàn)后，你怎樣處理鼠婦？為什么？要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中，因?yàn)橐�養(yǎng)成愛護(hù)動物的好習(xí)慣，保護(hù)動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）通過捕捉鼠婦時(shí)，仔細(xì)觀察鼠婦的生活環(huán)境可知，鼠婦大都生活在陰暗潮濕的環(huán)境中．根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，可知鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時(shí)，鼠婦很快就爬走了．可以從環(huán)境變化方面，據(jù)此情景提出的幾個問題：A．鼠婦為什么會爬走呢？B．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？C．鼠婦爬走是因?yàn)榘釀踊ㄅ鑼λ�產(chǎn)生了刺激嗎？
提出的問題要具體、明確，符合生活實(shí)際，才能便于探究；如果問題太大或過于籠統(tǒng)，就無法探究．如A．鼠婦為什么會爬走呢？爬走的原因有很多如光的影響、水分的影響、搬動花盆的震動刺激等．最好的問題是B．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？
（2）根據(jù)提出的問題“鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？”，可作出假設(shè)：鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了或鼠婦爬走不是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了．
（3）在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對照實(shí)驗(yàn)．題目中探究的是鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了．
所以實(shí)驗(yàn)中的惟一變量應(yīng)該是光照．所以就要設(shè)置除了光照以外，其他條件如溫度、濕度都相同的對照實(shí)驗(yàn)．對鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，就是設(shè)置了以光照為變量的對照組．
（4）要養(yǎng)成愛護(hù)動物的好習(xí)慣，保護(hù)動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以做完實(shí)驗(yàn)后，要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．
故答案為：
（1）A；
（2）鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了；
（3）光照；明亮和黑暗；
（4）要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中；因?yàn)橐�養(yǎng)成愛護(hù)動物的好習(xí)慣，保護(hù)動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利．

點(diǎn)評 在設(shè)計(jì)探究式，常用到對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，要注意惟一變量即所要探究的條件．