【題目】請根據(jù)下表中的兩個實驗,回答有關問題:
實驗一、觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞 | 實驗二、觀察人的口腔上皮細胞 | |
實 驗 步驟 | ①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水 | ①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水 |
②取材,并將材料放在水滴中展平 | ②用消毒牙簽在漱凈的口腔內側壁上輕刮 | |
③蓋蓋玻片 | ③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中、散開 | |
④染色 | ④蓋蓋玻片 | |
⑤觀察 | ⑤染色 | |
⑥觀察 |
(1)實驗一步驟⑤中,出現(xiàn)如圖所示的視野,這是實驗中的哪一步驟有問題?_______________________。
(2)實驗二的步驟中有一處錯誤,請指出并更正:步驟:___________,更正:___________。
(3)實驗二步驟⑥中,如果在視野中出現(xiàn)了污點,移動玻片標本,換目鏡都沒能使污點消失,怎樣才能將這個污點除去呢?_______________。
(4)與洋蔥鱗片葉內表皮細胞比較,人的口腔上皮細胞不具有_____________。
【答案】 ③蓋蓋玻片 應該在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水 換物鏡(或用擦鏡紙擦拭物鏡) 細胞壁 液泡
【解析】(1)圖中出現(xiàn)的是氣泡,是在③蓋蓋玻片時不注意造成的。為了避免氣泡的產生蓋片時將蓋玻片的一邊先接觸水滴,就會發(fā)現(xiàn)水滴會沿著蓋玻片的邊緣向兩邊散開,這時慢慢地把蓋玻片放平,水就會從一側均勻地趕向另一側,不容易產生氣泡。
(2)觀察人的口腔上皮細胞時,要在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水,不是清水,否則細胞會破裂。
(3)若視野中有污點,說明污點可能在物鏡、目鏡或玻片上。移動玻片標本,換目鏡都沒能使污點消失,說明污點在物鏡上,用擦鏡紙擦拭物鏡的鏡頭或換物鏡即可。
(4)洋蔥鱗片葉內表皮細胞細胞和口腔上皮細胞相比,都有細胞膜、細胞質、細胞核;洋蔥鱗片葉內表皮細胞還有細胞壁、液泡,而口腔上皮細胞沒有。
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【題目】小明的媽媽到菜市場買魚,在許多已死亡的魚中,她可以迅速判斷魚是否新鮮的最佳方
法是觀察( )
A.體表是否濕潤 B.體表有無傷痕
C.鱗片是否完整 D.鰓絲顏色是否呈鮮紅色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國青年學者______設計的。
(2)圖中B處的氣體模擬的是______,該混合氣體中絕不會含有______。在B處的兩個電極放電產生電火花,模擬的是原始地球條件下的______,這主要是為該實驗提供______。
(3)經(jīng)過一周后,對C裝置中的產物進行分析,發(fā)現(xiàn)有______生成,此裝置是模擬原始地球條件下的______。
(4)D裝置是冷凝器,這模擬了原始地球條件下的過程______。
(5)此實驗表明:在生命起源的______過程中,從無機物生成有機小分子物質是完全可能的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】破損的番茄,在夏天很容易腐爛,從生物體的結構看,其主要原因是 ( )
A. 夏季溫度高,細菌繁殖快 B. 番茄汁液多,細菌侵入快
C. 果實的保護組織被破壞,細菌易侵入 D. 番茄的果實含糖分高
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)如圖是米勒設計的實驗裝置,請按要求回答問題:
(1)米勒實驗裝置Ⅰ內模擬了________的成分,它與現(xiàn)在大氣成分相比主要不含有________.
(2)實驗中,進行火化放電是模擬了原始地球上的________,這主要是為該實驗提供能量.
(3)米勒實驗的結論是:在一定條件下,原始大氣中各種成分能夠轉變?yōu)?/span>________,這個過程是生命起源的第________步.
(4)米勒實驗為生命起源的________(學說)提供了實驗依據(jù).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分血液循環(huán)圖,圖中A~J表示血管,①④表示心臟的四個腔.請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中④表示心臟的_____.D、E.F、G表示的血管中,與血管C相連的是_____(填字母).
(2)正常狀態(tài)下,通過H血管輸送的血液流入心臟后,最先從[]_____血管流出心臟.
(3)圖中A、C、J、H四條血管內,流動脈血的是_____(填字母).
(4)若I是小腸絨毛處的毛細血管,血管J與H相比,H中血液內二氧化碳和營養(yǎng)物質的含量明顯_____(填“增加”或“減少”).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甜美多汁的桃肉和西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項發(fā)育而來的( )
A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁
C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁
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