3.如圖為人的生殖發(fā)育過(guò)程模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c和d分別為精子和卵細(xì)胞.B過(guò)程為受精,形成的e細(xì)胞叫受精卵.
(2)生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方.
(3)若這對(duì)夫婦第一胎生的是女孩,假如他們?cè)偕诙,生女孩的可能性約為50%.若第二胎是男孩,則在生殖過(guò)程中,結(jié)合在一起的兩性生殖細(xì)胞的染色體組成分別是22條+Y和22條+X.
(4)我國(guó)婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚,是為了避免生出具有遺傳病的孩子.

分析 在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.

解答 解:(1)正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);a、b分別表示父母的體細(xì)胞,染色體數(shù)為23對(duì),46條.在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),因此生殖細(xì)胞c、d分別為精子和卵細(xì)胞,它們中染色體的數(shù)目是23條.精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中B過(guò)程是受精,形成的e細(xì)胞叫受精卵,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目.因此染色體數(shù)為46條,23對(duì).

(2)生物體細(xì)胞中的染色體一半來(lái)自父方,另一半來(lái)自母方,包含了父母雙方的遺傳物質(zhì);并且又恢復(fù)到父母體細(xì)胞中染色體的數(shù)目,這說(shuō)明人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是一定的.
(3)在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22條常色體+Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)生一種含22條常色體+X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含22條常色體+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44條常色體+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22條常色體+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44條常色體+XY的受精卵并發(fā)育成為男性.因此,人的正常成熟精子細(xì)胞中的染色體組成是22條常色體+X或22條常染色體+Y.所以決定生男生女的關(guān)鍵是男性,而且含X的精子和含Y的精子與卵細(xì)胞結(jié)合幾率是相等的,因此生男生女的比例是1:1,各占50%. 
(4)我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚.原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大(不是一定患遺傳。虼私菇H結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性,
故答案為:(1)精子;卵細(xì)胞;受精;受精卵;
(2)父方;母方;
(3)50;22條+Y;22條+X;
(4)遺傳。

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解在生殖過(guò)程中染色體數(shù)目的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.春季是傳染病高發(fā)的季節(jié),以下是幾種常見的傳染病,請(qǐng)你根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況,找出他們采取的預(yù)防措施與疾病的特點(diǎn)不吻合的是( 。
A.蛔蟲病可以采用以搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,以切斷傳播途徑為重點(diǎn)的預(yù)防措施
B.艾滋病可以采用注射疫苗的辦法,以保護(hù)易感人群為重點(diǎn)的預(yù)防措施
C.麻疹可以采用注射麻疹疫苗,以保護(hù)易感人群為重點(diǎn)的預(yù)防措施
D.春季易爆發(fā)的流感,宜采用控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群的綜合預(yù)防措施

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用顯微鏡觀察圖象時(shí),在視野內(nèi)看到的物像是“上”,此時(shí)顯微鏡的目鏡上刻有“5X”、物鏡上刻有“15X”那么,實(shí)際圖象和這臺(tái)顯微鏡放大的倍數(shù)分別是( 。
A.5倍B.75倍C.“上”15倍D.“上”75倍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.“陽(yáng)光下,雜草夾雜在綠油油的麥田里,瓢蟲伏在麥葉上,蚜蟲吮吸麥苗的汁液,它們共同生活在麥田生態(tài)系統(tǒng)中.”請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:
(1)在麥田生態(tài)系統(tǒng)中,瓢蟲等動(dòng)物屬于消費(fèi)者,雜草等植物屬于生產(chǎn)者,它們和細(xì)菌、真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生物部分.圖中標(biāo)示的陽(yáng)光是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的非生物部分.
(2)圖中瓢蟲與蚜蟲之間是一種捕食關(guān)系,小麥和雜草之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(3)當(dāng)蚜蟲的數(shù)量急劇增加后,在一段時(shí)間內(nèi),小麥的數(shù)量將迅速減少,但在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)各種生物的數(shù)量和所占的比例能夠保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
(4)當(dāng)含有毒物質(zhì)的工業(yè)廢水排入麥田后,有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入生物體內(nèi),在食物鏈“小麥→蚜蟲→瓢蟲”中,有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累最多的生物是瓢蟲.
(5)蚜蟲的體色與周圍小麥的顏色相似,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物能適應(yīng)環(huán)境.
(6)小麥田中生存的生物需要的能量,歸根結(jié)底來(lái)自于陽(yáng)光.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.2015年6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”,張家界市環(huán)境宣傳活動(dòng)主題為“守護(hù)青山碧水,踐行綠色生活”..
(1)下列與“守護(hù)青山碧水,踐行綠色生活”相符合的是C.
①建立自然保護(hù)區(qū)   ②騎自行車或者步行上學(xué)   ③向河流湖泊大量排入生活污水
④大量植樹造林,禁止亂砍濫伐  ⑤節(jié)約紙張,隨手關(guān)燈 ⑥電腦始終處于開機(jī)狀態(tài)
A.①②③④B.②③⑤⑥C.①②④⑤D.③④⑤⑥
(2)張家界國(guó)家森林公園被譽(yù)為“天然氧吧”,1公頃樹林,每天能吸收150-500千克的二氧化碳,并釋放60-400千克的氧氣,這是依靠植物的光合作用實(shí)現(xiàn)的,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的碳-氧平衡.
(3)張家界國(guó)家森林公園成為越來(lái)越多戶外活動(dòng)愛好者的熱選路線,為了保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)你為他們的活動(dòng)提出合理化建議(一條即可)不亂扔垃圾(答案合理即可).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在人體泌尿系統(tǒng)中,形成尿液的結(jié)構(gòu)是(  )
A.腎臟B.輸尿管C.膀胱D.尿道

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.某研究性學(xué)習(xí)小組為探究某些因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響,制作了以下4個(gè)非密閉的生態(tài)瓶,放在一定的環(huán)境中.請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答問(wèn)題.

(1)上圖中四個(gè)生態(tài)瓶共探究了2個(gè)因素.
(2)上圖中能探究光對(duì)生物影響的對(duì)照瓶最好選乙和。
(3)上圖中乙生態(tài)瓶比丁生態(tài)瓶中的小魚存活時(shí)間長(zhǎng),是因?yàn)橐移恐械男◆~能獲得食物與氧氣.
(4)圖中的丙與丁的變量是藻類植物,但不適于用來(lái)進(jìn)行探究,原因是沒(méi)有光照.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B.人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用
C.第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
D.人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,肺泡中的氧氣是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液的.
(2)圖中的5所指的是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血,圖中7所指的是主動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血.
(3)血液由4射出,流經(jīng)7,8到1的循環(huán)途徑叫體循環(huán).
(4)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是動(dòng)脈血變靜脈血.
(5)心臟結(jié)構(gòu)中心肌最發(fā)達(dá)的是[4]左心室,它是體循環(huán)的起點(diǎn).

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