【題目】生活在沙漠中的駱駝對(duì)缺水環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,如圖呈現(xiàn)的是駱駝在兩種不同情況下的體溫晝夜變化,通過(guò)兩種情況比較可知,駱駝是通過(guò)______的方式來(lái)適應(yīng)缺水環(huán)境的;這種對(duì)體溫的調(diào)節(jié)是通過(guò)______(填“大腦”或“腦干”)中的神經(jīng)中樞實(shí)現(xiàn)的;按達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn),駱駝的這一適應(yīng)特征的形成是長(zhǎng)期______的結(jié)果。

【答案】增加體溫的變化幅度 腦干 自然選擇

【解析】

此題綜合考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)、自然選擇等知識(shí)點(diǎn)。解答時(shí)可以從駱駝適應(yīng)化境的特點(diǎn)、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、自然選擇及其意義進(jìn)行分析解答。

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,在炎熱的沙漠中非常干燥,水源罕見(jiàn)。駱駝尿液非常少,而且一般不出汗,當(dāng)體溫升高到46℃時(shí)才會(huì)出汗?梢詼p少體內(nèi)水分的消耗,適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境。大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等);

達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。達(dá)爾文認(rèn)為,自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程。由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行,因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行,通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累,于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了。由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的,因此,生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的,所以,經(jīng)過(guò)自然選擇也就形成了生物界的多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若△、口、☆表示具有血緣關(guān)系三類生物,如圖示這三類生物的化石在不同地層中的出現(xiàn)情況,則三類生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是( 。

A. △→口→☆ B. ☆→口→△ C. △→☆→口 D. ☆→△→口

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】狗走很遠(yuǎn)也不會(huì)忘記回家的路,這是由于它,走不遠(yuǎn)就要撒尿,其目的是( )

A. 生理活動(dòng)的需要 B. 留下氣味作記號(hào)

C. 與其他的狗溝通信息 D. 吸引異性的狗前來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。如圖為未被破壞的地層示意圖,圖中表明兩個(gè)地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石。下列敘述中,正確的是( 。

A. 物種A的結(jié)構(gòu)比物種B簡(jiǎn)單

B. 物種B是由物種A進(jìn)化而來(lái)

C. 在Ⅱ?qū)觾?nèi)不可能找到物種B的化石

D. 物種B的化石出現(xiàn)早于物種A的化石

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我會(huì)填

(1)寫(xiě)出圖中各代號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱。①_______; ②_______; ③_______;④______;⑤______;

(2)胚是由【 】____【 】____【 】_____【 】______四部分組成。

(3)將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是【 】_______.種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是_______,比玉米結(jié)構(gòu)少_______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。為了更好地學(xué)習(xí)理解人類的ABO血型系統(tǒng),如圖是某同學(xué)繪制的A型血和B型血的模型圖。據(jù)此推測(cè),AB型血的模型圖是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,完成下列各題。

(1)圖______是動(dòng)物細(xì)胞,圖_________是植物細(xì)胞。

(2)兩細(xì)胞共同擁有的結(jié)構(gòu)是【 】______、【 】____、【 】_______

(3)于“種瓜得瓜,種豆得豆”相關(guān)的結(jié)構(gòu)是【 】___________。

(4)當(dāng)我們切西瓜時(shí),流出來(lái)的汁液來(lái)自【 】 _________。

(5)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列動(dòng)物名稱前的序號(hào)填入下圖所示相應(yīng)的括號(hào)中。

① 鯨② 蟾蜍③ 鱷魚(yú)④ 沙蠶⑤ 鯊魚(yú) ⑥ 河蟹⑦ 家豬⑧ 喜雀⑨ 蝗蟲(chóng)⑩ 蛇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】淀粉在消化道內(nèi)開(kāi)始被消化的部位是( 。

A. 小腸B. 口腔C. D. 食道

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同步練習(xí)冊(cè)答案