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4．當一個人熟睡時，下列哪一連串事情會發(fā)生（　�。�
A．膈肌收縮→空氣進入肺→肺擴張B．肋間肌收縮→空氣進入肺→肺擴張
C．膈肌收縮→肺擴張→空氣進入肺D．肋間肌收縮→肺回縮→空氣進入肺

分析 呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張造成肺內氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差而引起的，參加呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌．

解答 解：呼吸運動的進行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的，當膈肌與肋間肌收縮時，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，胸腔容積變大，肺隨之擴大，肺內氣壓小于外界氣壓，氣體進入肺，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內氣壓大于外界氣壓，氣體排出肺，形成被動的呼氣運動，因此當肋間肌和膈肌收縮時胸腔容積變大，氣體進入肺．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解肋間肌和膈肌收縮時吸氣，舒張時呼氣．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．
（1）圖中X曲線表示的是淀粉的消化過程．
（2）從圖中可以看到淀粉的消化開始于口腔，蛋白質的消化開始于胃，脂肪的消化開始于小腸．參與蛋白質消化的消化液有胃液、腸液、和胰液．
（3）D中含有的消化液是腸液，胰液，膽汁，腸液中含有消化淀粉、脂肪、蛋白質的酶．消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．分析下面某家庭成員某些特征的調查結果，回答問題．
父母女兒
眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
（1）表格中所涉及的單、雙眼皮，有、無耳垂等特征，在遺傳學上稱為性狀．
（2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現象稱為遺傳．
（3）若雙眼皮基因為A，單眼皮的基因為a，寫出家庭成員控制眼瞼性狀的基因組成：親Aa，女兒aa．
（4）這對夫婦再生一個孩子，孩子眼瞼的性狀可能是雙眼皮或單眼皮．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．動物和人的消化器官把食物變成可以被機體吸收養(yǎng)料的過程叫做消化．食物的消化是從（　�。╅_始的．
A．牙齒B．口腔C．胃D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．抗生素是（　�。�，因而對病毒引起的“非典”不起作用．
A．細菌、真菌
B．細菌產生的殺死細菌的物質
C．某些真菌產生的殺死細菌的物質
D．某些真菌產生的殺死某些致病細菌的物質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪些不是生物（　�。�
A．微生物B．土壤C．植物D．動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．西瓜是消暑的好水果，西瓜子是大家喜歡的休閑食品．西瓜果肉有的是紅色、有的是黃色；西瓜皮有的有條紋、有的無條紋．下圖是西瓜的一個果肉細胞結構示意圖．根據所學知識或圖示，解答下列問題：
（1）我們食用的西瓜是果實，它屬于生殖器官．西瓜子是西瓜的種子加工而成的，種子是由受精后的雌蕊子房中的胚珠發(fā)育來的．
（2）西瓜中帶有甜味的汁液儲存在[④]液泡中．
（3）根據資料所述，寫出西瓜的一對相對性狀：西瓜皮的有條紋與無條紋．
（4）有人將幼小圓西瓜套在方形筐內，種植出了方型西瓜，這種變異屬于B（填A或B）變異．      A．可遺傳       B．不可遺傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是番茄一生的相關結構，請認真分析并回答：

（1）在圖甲中，A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質主要來自子葉結構．
（2）B的主要部分是花蕊．
（3）C是由D的子房部分發(fā)育來的．
（4）若番茄果實紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制．而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的①或③（填序號）．
（5）E是一株綠色開花植物，請用字母和箭頭把被子植物的一生按順序排列起來：D→A→E→B→C．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請根據如圖回答問題：
（1）如圖是反射弧模式圖，刺激1處產生神經沖動，最終由圖中結構5（填數字）對刺激作出反應．在完成這個反射的同時脊髓還可以將神經沖動傳到大腦皮層，并產生相應感覺．
（2）如果小麗是近視眼，可以配戴凹（填“凹”或“凸”）透鏡加以矯正．
（3）在老師的批評教育下，小歐終于認識到自己所犯的錯誤，羞愧得面紅耳赤，心跳加快，血壓升高．說明人體生命活動主要受神經系統(tǒng)調節(jié)，還要受激素調節(jié)的影響．

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