19．被喻為細(xì)胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動(dòng)力工廠”是葉綠體．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，據(jù)此解答．

解答 解：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，是細(xì)胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動(dòng)力工廠”．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞中的兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器，了解葉綠體和線粒體能量轉(zhuǎn)換的不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．解讀消化曲線圖：圖表示食物通過人體消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請(qǐng)回答：

（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：C胃、D小腸．
（2）據(jù)圖分析：
曲線 X 代表淀粉的消化過程；
曲線 Y 代表脂肪的消化過程．
（3）由圖可知：
淀粉被消化的起始部位是口腔，最終被消化為葡萄糖；．
蛋白質(zhì)被消化的起始部位是胃，最終被消化為氨基酸．
脂肪被消化的起始部位是小腸，最終被消化為甘油+脂肪酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟示意圖，請(qǐng)分析回答：（[]內(nèi)填圖中序號(hào)）
（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是[①③②⑤④]．圖①中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水．
（2）在圖⑤中，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩地放下，是為了避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡．
（3）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片，下列操作步驟正確的排序是[④①③②]．
（4）制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，以下是細(xì)胞模型制作方案，請(qǐng)從中選擇需要的材料，制作觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞模型：[②③]．細(xì)胞模型制作方案：
①塑料袋--細(xì)胞膜  ②綠豆--葉綠體③方紙盒--細(xì)胞壁
④瓊脂和水--細(xì)胞質(zhì)⑤鮮葡萄--細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．醫(yī)生在對(duì)病人輸液時(shí)，輸液針刺入的“青筋”是（　　）
A．動(dòng)脈B．毛細(xì)血管C．靜脈D．淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩部分構(gòu)成的．
（2）食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需要經(jīng)消化才能被吸收．其中蛋白質(zhì)在⑥胃中開始被初步消化，在⑧小腸中被最終消化成氨基酸；
（3）①肝臟分泌的膽汁中不含有消化酶，但能促進(jìn)脂肪的消化．
（4）沒有消化功能只有吸收功能的器官是[3]大腸．
（5）圖中肝臟是人體最大的消化腺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的描述中，正確的是（　�。�
A．男性的主要生殖器官是睪丸B．女性的主要生殖器官是子宮
C．陰莖發(fā)育屬于男性的第二性征D．乳房的發(fā)育不屬于女性的第二性征

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小明在菜市場買的西紅柿非常甜，請(qǐng)問他感覺到的甜味物質(zhì)來自于細(xì)胞中哪個(gè)結(jié)構(gòu)（　�。�
A．葉綠體B．液泡C．細(xì)胞核D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于無性繁殖方式的是（　�。�
A．碗豆的種子繁殖B．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗
C．椒草的葉片長成新的植物D．埋下雞冠花種子后，種子發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（　�。�
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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同步練習(xí)冊(cè)答案