2．下列各項(xiàng)能代表植物體結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體B．細(xì)胞→器官→組織→植物體
C．細(xì)胞→組織→器官→植物體D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

分析 （1）植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體．
（2）動(dòng)物圖的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．

解答 解：生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞分化形成組織；由保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等按一定的順序形成具有一定功能的器官如根；由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體．因此能代表植物體結(jié)構(gòu)層次的是細(xì)胞→組織→器官→植物體．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包，一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果，請(qǐng)分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，其對(duì)人體的主要作用是提供能量．
（2）牛奶中含有大量的蛋白質(zhì)，青少年生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞修復(fù)和更新都離不開(kāi)它，除此之外牛奶中還含有豐富的鈣和鐵，如果兒童時(shí)期體內(nèi)缺鈣，易患佝僂病，如果缺鐵，就會(huì)影響哪種血細(xì)胞功能的正常發(fā)揮？紅細(xì)胞．
（3）人體進(jìn)食后，消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸．直接參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的血管是C（選填字母）
A．動(dòng)脈   B．靜脈   C．毛細(xì)血管
（4）進(jìn)食水果時(shí)，對(duì)咀嚼運(yùn)動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的是神經(jīng)系統(tǒng)．
（5）淀粉消化后的最終產(chǎn)物是葡萄糖，它被吸收到血液后叫做血糖，血糖的濃度主要是由人體內(nèi)哪種激素調(diào)節(jié)的？胰島素．
（6）早餐中的膳食纖維是不能被人體消化吸收的，它們對(duì)人體有沒(méi)有益處？有．
（7）為什么說(shuō)上述的早餐食譜較為合理？營(yíng)養(yǎng)比較全面．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位和不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的區(qū)域分別是（　�。�
A．A和BB．C和DC．A和CD．A 和D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．甲圖表示的是pH值對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響；乙圖表示的是3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度的影響．下列敘述正確的是（　�。�
A．從甲中可以知道pH=7時(shí)植物淀粉酶的活性最高
B．從甲中可以知道淀粉酶由酸性變成堿性時(shí)活性逐漸升高
C．從乙中無(wú)法知道脫氫酶C活性最強(qiáng)時(shí)的溫度
D．從乙中可以知道脫氫酶B的活性比脫氫酶C的活性強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）紫菜中的碘含量比海水中高很多，紫菜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中對(duì)碘的吸收起重要作用的是[2]細(xì)胞膜．
（2）地震中，對(duì)沒(méi)有認(rèn)領(lǐng)的遇難者的尸體除了編號(hào)、拍照等工作外，還要提取死者的DNA，DNA存在于圖中的[3]細(xì)胞核，能流動(dòng)的是[6]細(xì)胞質(zhì)，表明細(xì)胞是有生命力的．
（3）煙草中的尼古丁主要存在于[4]液泡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．用圖解方式梳理知識(shí)，是一種很好的學(xué)習(xí)方法．

（1）觀察圖1，圖2，將細(xì)胞核、染色體、DNA以及基因的關(guān)系圖解填寫(xiě)完整．
（2）梳理傳染病及其預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容，將圖2，圖3填寫(xiě)完整，并寫(xiě)出兩幅漫畫(huà)表示的預(yù)防措施．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小明吃西瓜時(shí)、不小心將一粒西瓜子咽下去，下列哪一條是西瓜子的“旅行路線”（　�。�
A．口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)
B．口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門(mén)
C．口腔→大腸→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)
D．口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列生殖方式不屬于無(wú)性生殖的是（　　）
A．椒草用葉子繁殖新植株B．馬鈴薯用塊莖繁殖新個(gè)體
C．水稻用種子繁殖新植株D．紅薯用塊根繁殖新個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．初中生進(jìn)入青春期后，學(xué)習(xí)、生活中常常遇到一些問(wèn)題．下列做法不正確的是（　　）
A．經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想，接受指導(dǎo)
B．男女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)
C．“我長(zhǎng)大了，不用你們操心，少管我”
D．積極參加集體活動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案