【題目】下面四種說法中，代表一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 整座雷公山 B. 雷公山的所有植物

C. 雷公山的所有動物 D. 雷公山的所有生物

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。非生物部分包括陽光、空氣、水等。

“整座雷公山”，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此能代表一個生態(tài)系統(tǒng)，A正確；“雷公山的所有植物”，只有生產(chǎn)者，沒有分解者、消費(fèi)者，沒有非生物，因此不能代表一個生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤；“雷公山的所有動物”，只有消費(fèi)者，沒有生產(chǎn)者、分解者，也沒有環(huán)境部分，因此不能代表一個生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤；“雷公山的所有生物”，只構(gòu)成生物群落，沒有環(huán)境部分，因此不能代表一個生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線形動物的說法，不正確的是（　�。�

A. 身體細(xì)長

B. 蛔蟲是線形動物

C. 線形動物都是營寄生生活

D. 有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

人們經(jīng)常聽到這樣的說法“這種食物好，容易消化；那種東西難消化”。食物為什么會有“好消化”或者“難消化”的差別呢？

有效的消化取決于兩個條件：一是有充足的消化酶及膽汁；二是消化酶與所能消化的食物充分接觸。

淀粉需要在淀粉酶作用下被分解才能被消化吸收。纖維素不能被淀粉酶分解，人類沒有相應(yīng)的酶，所以它們不能被消化吸收，會原封不動地經(jīng)過小腸進(jìn)入大腸。

脂肪需要脂肪酶才能被分解吸收。但是脂肪不溶于水，好在有膽汁把脂肪變成小顆粒，脂肪和酶的接觸面積大大增加，更容易被消化。

有的食物成分之間能夠發(fā)生反應(yīng)生成沉淀，影響消化，最有名的就是“柿子不能與螃蟹同吃”。這其實(shí)是因為柿子中含大量單寧，與螃蟹中的蛋白質(zhì)反應(yīng)生成不溶物，這種不溶物能夠抵御胃腸內(nèi)蛋白酶的進(jìn)攻，導(dǎo)致無法消化。

在我們的腸道中有很多微生物可以幫助我們分解食物。它們就是通常所說的“益生菌”。這個家族中的主要成員有乳酸菌、雙歧桿菌、酵母菌等。由它們組成的“復(fù)合活性益生菌”，是一個充滿戰(zhàn)斗力的集體。

當(dāng)然，有很多“減肥食品”實(shí)際上正在刻意地追求“難消化”。這些食物吃進(jìn)去，滿足了“食欲”和“胃口”，但很難被消化吸收，從而避免增重。

（1）螃蟹和柿子的“恩怨”，提示我們柿子不宜與富含______的食物同食。

（2）為避免對胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在用淀粉制成的膠囊中給人服用。這是利用了胃液中不含______，不能消化淀粉，藥物能夠順利到達(dá)______被吸收的原理。

（3）雙歧桿菌和酵母菌都屬于益生菌。與酵母菌不同，雙歧桿菌是______生物（填“原核”或“真核”）。在服用抗生素類藥物期間，______（適宜\不適宜）食用含益生菌的食品。

（4）目前研究比較充分的“減肥食品”是富含纖維素的食物。因為人體沒有______酶，所以纖維素難以被消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了您和他人的健康，請勿吸煙!”世界衛(wèi)生組織在1988年對全世界發(fā)出倡議，并把5月31日定為“世界無煙日”。為了證明吸煙確實(shí)有害健康，某生物興趣小組的同學(xué)探究了煙草浸出液對水蚤心率的影響。請你分析回答下列問題：

①取四支香煙，將其煙絲分別浸泡在20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水中，配制成不同體積分?jǐn)?shù)的煙草浸出液。

②用吸管吸取一只水蚤，放在載玻片的水滴中，用鑷子取幾根脫脂棉纖維（限制水蚤的活動范圍）放在水滴上，制成臨時裝片，在低倍顯微鏡下觀察水蚤10秒內(nèi)的心跳次數(shù)。重復(fù)計數(shù)3次后，計算出平均值。

③用同樣的方法，依次將水蚤放在不同體積分?jǐn)?shù)的煙草浸出液中，觀察并記錄其心跳次數(shù)。

制取浸出液加入的蒸餾水體積

清水

50mL

40mL

30mL

20mL

10s內(nèi)的心跳次數(shù)

第1次

35

36

38

39

41

第2次

34

36

37

39

42

第3次

33

37

38

40

42

平均值

34

X

37.7

39.3

41.7

（1）本實(shí)驗探究的問題是_____。

（2）在實(shí)驗中設(shè)置清水組的目的是進(jìn)行_____。

（3）表格中的X應(yīng)為_____，每組實(shí)驗重復(fù)計數(shù)三次并計算平均值的目的是減少_____。

（4）分析實(shí)驗結(jié)果，得出的實(shí)驗結(jié)論是：煙草浸出液對水蚤的心率有影響，煙草浸出液濃度越大，水蚤的心率_____。

（5）下列各項對吸煙危害的敘述中，錯誤的是_____

A長期大量吸煙會引發(fā)氣管炎

B少年吸煙會提高記憶力

C吸煙對循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)會造成損傷

D孕婦吸煙會引起胎兒畸形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答蜜蜂群體生活中的一些問題。

（1）蜜蜂蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂3種蜂，它們分工明確，相依為命，這體現(xiàn)出蜜蜂的________行為。

（2）工蜂經(jīng)常采食花蜜，它們的運(yùn)動方式主要是________,從行為獲得的途徑來看這是________行為，這種行為是受體內(nèi)的_________所控制的。

（3）當(dāng)遇到敵害時，工蜂會群起護(hù)巢，與敵人戰(zhàn)斗，從功能上看這是_________行為。

（4）動物復(fù)雜多樣的行為，使動物能更好地適應(yīng)環(huán)境的變化，提高了動物存活和_________的機(jī)會。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類生命活動中所利用的能量最終來自（　�。�

A. 地球 B. 植物 C. 太陽 D. 食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是所有生物的家。下列關(guān)于生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的知識敘述錯誤的是（　�。�

A. “螳螂捕蟬，黃雀在后”說明了生物之間存在捕食關(guān)系

B. 生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境，同時環(huán)境也能影響生物的生活

C. 食物鏈和食物網(wǎng)的組成有生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者

D. 沒有使用過DDT的北極附近的因紐特人體內(nèi)有DDT存在，說明地球上的各類生態(tài)系統(tǒng)是互相關(guān)聯(lián)的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏與桃樹的共同特征是（　�。�

A. 都是綠色開花植物 B. 都有果皮

C. 都有六種器官 D. 都能產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幼根上的白色“絨毛”位于（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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同步練習(xí)冊答案