【題目】人類(lèi)生命活動(dòng)中所利用的能量最終來(lái)自（　　）

A. 地球 B. 植物 C. 太陽(yáng) D. 食物

【答案】C

【解析】

食物鏈（網(wǎng)）中，植物的數(shù)量大于植食性動(dòng)物的數(shù)量大于肉食性動(dòng)物數(shù)量。食物鏈中所有動(dòng)植物體內(nèi)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)。

生態(tài)系統(tǒng)都是由兩部分 （生物部分和非生物部分）四種成分組成：非生物的物質(zhì)的能量（陽(yáng)光、空氣和水等）、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。其中：非生物的物質(zhì)的能量是生物部分中各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。生產(chǎn)者通過(guò)光合作用將非生物的能量--太陽(yáng)能、非生物的物質(zhì)二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中。因此，生產(chǎn)者是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能量的源泉。在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。各種食物鏈彼此交織在一起，形成食物網(wǎng)。生物種類(lèi)越豐富，個(gè)體數(shù)量越大，食物網(wǎng)越復(fù)雜，而且食物網(wǎng)中，植物的數(shù)量大于植食性動(dòng)物的數(shù)量大于肉食性動(dòng)物數(shù)量。食物鏈中所有動(dòng)植物體內(nèi)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 一個(gè)池塘中全部的魚(yú) B. 一塊農(nóng)田中的全部小麥

C. 一片草原中全部的羊 D. 沙漠和沙漠中生活的全部生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物都有與各自生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）蝗蟲(chóng)生活在干燥的陸地上，它具有_________，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（2）鯽魚(yú)的身體呈__________________，可以減少游泳時(shí)水的阻力。

（3）家兔是植食性動(dòng)物，請(qǐng)你列舉其與這一生活習(xí)性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：___________________________________________________（至少寫(xiě)出兩條）。

（4）家鴿在飛行時(shí)需要消耗大量的氧氣，具有_________，可以輔助_________完成雙重呼吸。

（5）狼、鹿等陸生動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和_________，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)在正常人的血漿和原尿中含量相同，而尿液中含量為0，該物質(zhì)是（）

A. 葡萄糖 B. 蛋白質(zhì) C. 尿素 D. 無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面四種說(shuō)法中，代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 整座雷公山 B. 雷公山的所有植物

C. 雷公山的所有動(dòng)物 D. 雷公山的所有生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】芽一般是由幼葉、_____、芽原基構(gòu)成的。幼葉將來(lái)發(fā)育_____，莖的分生細(xì)胞不斷分裂和分化使得莖可以加粗生長(zhǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)中，只能對(duì)光這一因素進(jìn)行設(shè)置，其他因素要保持一致

B. 實(shí)驗(yàn)中，要對(duì)光、溫度、水分等因素進(jìn)行不同的設(shè)置

C. 為了保護(hù)動(dòng)物，實(shí)驗(yàn)所用的鼠婦數(shù)量應(yīng)越少越好

D. 無(wú)論如何設(shè)置，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果總會(huì)與假設(shè)一致

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】四位同學(xué)在體育測(cè)試前，各準(zhǔn)備了一些補(bǔ)充能量的食物。甲準(zhǔn)備了一些糖，乙準(zhǔn)備了一些牛肉干，丙準(zhǔn)備了一些水果，丁準(zhǔn)備了一些蛋糕。這四位同學(xué)誰(shuí)準(zhǔn)備的食物能更快地補(bǔ)充能量（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)祖先與猿分界的重要標(biāo)志是（　�。�

A. 直立行走 B. 大腦發(fā)達(dá) C. 使用工具 D. 使用語(yǔ)言

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同步練習(xí)冊(cè)答案