3. 我國根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律，有計(jì)劃地對(duì)兒童及青少年進(jìn)行預(yù)防接種，如通過接種卡介苗預(yù)防結(jié) 核病等。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()

   A. 接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病屬于非特異性免疫

   B. 接種的卡介苗屬于抗原

   C. 計(jì)劃免疫有利于保護(hù)兒童及青少年的健康，提高 人口素質(zhì)

   D. 接種卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下獲得對(duì)結(jié)核 病的免疫力

3. A

3. A解析:接種卡介苗后，獲得的免疫力是人體出生后獲得 的，是只針對(duì)結(jié)核桿菌起作用的特異性免疫。

題目來源：同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練八年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)人教版河北專版 > 第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫（第二課時(shí)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

   

6. 皮膚能阻擋病原體侵人人體，下列選項(xiàng)中與這種免疫屬于同種類型的是 (   )

   A. 特定的抗體抵抗相應(yīng)的抗原

   B. 體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病原體

   C. 患過麻疹的人不再患麻疹

   D. 患過腮腺炎的人一般不會(huì)再得此病

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. 下面關(guān)于免疫功能的敘述，不正確的是 ()

   A. 清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞

   B. 抵抗抗原的侵人，防止疾病的產(chǎn)生

   C. 監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞 

    D.免疫總是對(duì)人體有益

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科目：初中生物 來源： 題型：

9. (2014 .湖北襄陽) 艾滋病(AIDS) 又稱獲得性免疫 缺陷綜合征，是一種對(duì)人類生命和健康危害極大的 病毒性傳染病。為了宣傳防艾，讓人們都了解關(guān)于 艾滋病的知識(shí)，每年的12月1日被定為世界艾滋病 日。下列各項(xiàng)行為中，不會(huì)傳播艾滋病的是()

   A. 靜脈注射毒品

   B. 不安全性行為

   C. 輸入來歷不明的血液和血液制品

   D. 握手和擁抱

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科目：初中生物 來源： 題型：

8. (拓展探究) 為了研究免疫的發(fā)生，同學(xué)們做了以下 實(shí)驗(yàn)。

步驟一:取6只小白鼠做實(shí)驗(yàn)，平均分成甲、乙兩組。 步驟二:取活的肺炎雙球菌注入甲組的小白鼠體內(nèi)； 取加熱殺死的肺炎雙球菌注人乙組的小白鼠體內(nèi)， 2周后再取活的肺炎雙球菌注人乙組的小白鼠體 內(nèi)，如圖8-1-2-6所示�；卮鹣铝袉栴}。

(1) 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中， 是實(shí)驗(yàn)組， 是對(duì)照組。

(2) 在步驟一中，6只小白鼠的健康狀況是否要一樣？   。為什么？  

 。

(3) 乙組的實(shí)驗(yàn)說明:小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺炎雙球菌的 ，這種免疫類型屬于 免疫。

(4) 將加熱殺死的肺炎雙球菌注人小白鼠的體內(nèi)，肺炎雙球菌相當(dāng)于 。

(5) 將另外一種致死病菌注入經(jīng)乙組處理的小白鼠體內(nèi)，小白鼠是否能夠存活？   。為什么？

(6) 人類的計(jì)劃免疫中，接種卡介苗相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的  。

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科目：初中生物 來源： 題型：

  1. 某同學(xué)在學(xué)校與同學(xué)鬧別扭，回家后對(duì)父母發(fā)脾氣 進(jìn)行宣泄。這種做法是否恰當(dāng)？說明理由。


2. 如果你在期末考試中沒有取得理想成績，你將會(huì)怎 樣調(diào)節(jié)自己的情緒？

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科目：初中生物 來源： 題型：

1. 生活方式

(1) 概念:人們?nèi)粘Ｉ钪兴裱母鞣N 。

(2) 舉例: 、起居習(xí)慣、娛樂活動(dòng)、參加社

會(huì)活動(dòng)的習(xí)慣，等等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. (2013 •湖南婁底) 自20世紀(jì)70年代以來，生物科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，新成就層出不窮。1978年誕 生的世界第一例“試管嬰兒”，為不孕癥患者帶來 了福音;1996年第一只克隆羊多莉問世，證明了高 度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能 性�！霸嚬軏雰骸焙涂寺〖夹g(shù)屬于的生殖方式分別 是 ()

   A. 有性生殖和有性生殖   B. 有性生殖和無性生殖   

    C. 無性生殖和無性生殖   D. 無性生殖和有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

4. 下列關(guān)于易感人群的敘述，正確的是 ()

   A. 身體比較瘦弱的人群

   B. 對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群

   C. 與傳染源有接觸的人群

   D. 患有傳染病的人群

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同步練習(xí)冊(cè)答案