分析 科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.此題考查的是探究環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響的實驗,并通過解答此題體會科學探究的方法步驟.解此題的關鍵是確定、控制實驗變量和設置對照實驗.
解答 解:(1)提出問題:嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關的問題.根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,提出的問題是:環(huán)境濕度會影響鼠婦生活嗎?
(2)作出假設:應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想.作出的假設是:鼠婦的生活會受環(huán)境濕度的影響.
(3)制定并實施計劃:①在設計實驗時,要給鼠婦提供干燥和潮濕兩種環(huán)境.觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,這就形成了以水分為單一變量的對照實驗.
②該實驗的目的是探究“環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響”,實驗變量是有無水分,即濕度,一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組,因此實驗組是干燥組,對照組是潮濕環(huán)境的一組.
③若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.實驗材料達一定數(shù)量或設置重復組并計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差,提高實驗的準確性.
(4)得出結(jié)論:鼠婦喜歡在潮濕環(huán)境中生活,說明鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響.
故答案為:
(1)濕度.
(2)會.
(3)①潮濕;②干燥;潮濕;③潮濕;總;平均;
(4)濕度對鼠婦的生活有影響.
點評 探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設;探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的一生是從受精卵開始的 | B. | 蝗蟲的幼蟲又叫若蟲 | ||
C. | 蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài) | D. | 若蟲不經(jīng)過蛻皮直接發(fā)育成成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與過程①的生物有生產(chǎn)者、消費者和分解者 | |
B. | 人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施 | |
C. | ②過程增強后①過程隨之增強,故不能通過②減少大氣中的CO2 | |
D. | 碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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