【題目】海底中有一種生物叫寄居蟹,它能躲進(jìn)空螺殼安家,另一種生物叫?,也會(huì)附著空螺殼表面,?麨榧木有诽峁┍Wo(hù),寄居蟹帶著?苿(dòng),以便獲取更多食物,它們之間的關(guān)系以及理由是()
A.是共生,因?yàn)樗鼈兩钤谝黄,彼此有?/span>
B.是共棲,因?yàn)樗鼈冸m然生活在一起,但彼此不相互依賴,一旦分開都能獨(dú)立生活
C.是寄生,因?yàn)楹?纳木有繁砻,獲得現(xiàn)成有機(jī)物
D.是腐生,因?yàn)槎叨家院B葸z體為生
【答案】B
【解析】共棲是指兩種生物生活在一起,對(duì)一方有利,對(duì)另一方也無害,或者對(duì)雙方都有利,兩者分開以后都能夠獨(dú)立生活。共生是指兩種不同生物之間所形成的緊密互利關(guān)系。動(dòng)物、植物、菌類以及三者中任意兩者之間都存在“共生”。在共生關(guān)系中,一方為另一方提供有利于生存的幫助,同時(shí)也獲得對(duì)方的幫助。有的共生生物緊密纏繞在一起,讓人們很難將二者區(qū)分開來。如果分開,兩方都會(huì)受到極大的影響,或一頹不振,或死亡。故選B。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的細(xì)菌和真菌在自然界中的作用,需要了解⑴作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)⑵引起植物人類生病,腳氣和細(xì)、真菌沒關(guān)系(是缺維生素B導(dǎo)致的)⑶與生物共生,比如:根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市先后派出 77 名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北,不辱使命,全員歸來!交警列隊(duì)致敬, 迎接白衣戰(zhàn)士榮歸故里。請(qǐng)回答。
(1)白衣戰(zhàn)士映入交警眼簾,該視覺形成要經(jīng)過下列的眼球結(jié)構(gòu),正確順序是[_____]。
①瞳孔 ②視網(wǎng)膜 ③晶狀體
(2)從行為獲得的途徑來看,交警致敬的行為屬于_______,這主要是在_______系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成的。
(3)聽了白衣戰(zhàn)士榮歸故里的消息后,同學(xué)們精神振激、感慕纏懷,這屬于_______反射,該反射的感受器在_______內(nèi)。
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【題目】“健康是金,如果-一個(gè)人失去了健康,那么他所擁有的和正在創(chuàng)造并即將擁有的統(tǒng)統(tǒng)為零!”生活方式與健康密切相關(guān)。下列哪項(xiàng)屬于健康的生活方式( )
A.酗酒能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
B.吸煙可以提神,提高記憶力
C.遇到挫折時(shí),向知心朋友訴說
D.輕微變質(zhì)的食物加熱后可以食用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】做泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇口必須加水密封。密封壇口的目的是( )
A.隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵
B.造成缺氧環(huán)境,抑制酵母菌的發(fā)酵
C.利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用
D.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家庭制作甜酒有如下工序:①將酒曲粉末與糯米飯拌勻 ②將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方 ③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃ ④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜 ⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟 (以上容器、毛巾等均要求消毒) 請(qǐng)對(duì)照制作工序,回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出制作甜酒的操作步驟(用工序中的序號(hào)表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是。
(3)用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是。
(4)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的氣體造成的。發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生了。
(5)有一位同學(xué)按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,甜酒沒制出來,沒有成功的原因可能是(答出一條即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豆科植物的根瘤是由哪兩種生物共同生活所形成的?( )
A.根瘤菌和植物根部
B.藻類與真菌
C.藻類與細(xì)菌
D.原生動(dòng)物與根瘤菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】骨髓干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可形成胰島樣細(xì)胞,完成該過程所進(jìn)行的生命活動(dòng)主要是( )
A.細(xì)胞生長B.細(xì)胞成熟C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞衰老
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【題目】關(guān)于系統(tǒng)的概念,下列說法正確的是( )
A.身體某一部分上的各器官的總和
B.體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和
C.體內(nèi)生理功能多樣且結(jié)構(gòu)上連續(xù)的各個(gè)器官的總和
D.體內(nèi)能連續(xù)完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官組成的體系
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