2．下列選項中屬于生物的是（　�。�
①陽光 ②松樹 ③空氣 ④細(xì)菌 ⑤金魚 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚蟲．
A．①③⑤⑦⑨B．②④⑥⑧C．②④⑤⑦⑨D．①③⑥⑧

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；④生物能生長和繁殖；⑤生物都有遺傳和變異的特性；⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：①陽光、③空氣、⑥水、⑧土壤不具有生物的特征．不屬于生物；②松樹、④細(xì)菌、⑤金魚、⑦病毒、⑨珊瑚蟲．具有生物的特征．屬于生物．
故選：C

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是脊髓反射的模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）寫出各字母所指部位名稱：
①感受器③神經(jīng)中樞⑤效應(yīng)器
（2）用字母和箭頭將神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向表示出來：①→②→③→④→⑤
（3）若④處已斷，用針刺①，有無反射？無．
（4）若②處已斷，用針刺④，⑤有無反應(yīng)？有．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于變異的正確敘述是（　�。�
A．變異對生物的生存都是有利的
B．變異都是可以遺傳的
C．沒有變異生物就不能適應(yīng)多變的環(huán)境
D．變異是定向的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪種動物不屬于魚類（　�。�
A．鯊魚B．海馬C．魷魚D．中華鱘

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．小明跟媽媽去岳麓山游覽，在山頂發(fā)現(xiàn)，由于經(jīng)常刮大風(fēng)，山頂上的植物都很矮小，這是因為（　�。�
A．山上的風(fēng)把植物的枝條吹斷了B．晝夜溫差大
C．一種不正常的自然現(xiàn)象D．生物的生存受環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種科學(xué)方法，下面是科學(xué)家征服瘧疾病的歷程．
人類征服瘧疾病的歷程
瘧疾病是世界上最嚴(yán)重的疾病之一．早在兩千年前，瘧疾病就在世界各地流行．許多科學(xué)家都想找出引發(fā)瘧疾病的原因，以便能更好地預(yù)防和減少這種病的發(fā)生．
當(dāng)時，科學(xué)家們觀察居住在沼澤地區(qū)人群的患病情況，提出假設(shè)：瘧疾病是由于沼澤的水被污染而引起的．同時，設(shè)計了讓人直接喝沼澤地里污水的實驗．結(jié)果喝污水的人沒有患瘧疾，假設(shè)被否定了．
科學(xué)家們又經(jīng)過長期的探索，到了19世紀(jì)后半葉，發(fā)現(xiàn)瘧原蟲是瘧疾病的致病“兇手”．有些科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，在瘧疾病的發(fā)病區(qū)，抽干沼澤地時的水，這個地區(qū)患瘧疾病的人就大大減少，甚至消失了．科學(xué)家們就在思考：引起人體患瘧疾病的瘧原蟲和沼澤地時的水有什么關(guān)系呢？
直到本世紀(jì)初，一位意大利科學(xué)家通過大量觀察提出了一個新假設(shè)：蚊子傳播了瘧疾病．蚊子在水中繁殖，如果抽干沼澤地里的水，就可以消滅蚊子的幼蟲，消滅了蚊子就可以消滅瘧疾�。�
又過了若干年，一位英國醫(yī)生設(shè)計了一個巧妙的實驗來驗證這個假設(shè)．他讓蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲的麻雀，再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲．這樣人類終于弄明白了人體患瘧疾病的原因，并且制定了一系列治療和預(yù)防瘧疾病的方法．
（1）從科學(xué)家征服瘧疾病的歷程來分析，科學(xué)探究的一般過程是提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）你認(rèn)為本地區(qū)預(yù)防瘧疾病的主要辦法是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生物圈是地球上所有生物的家園，其范圍包括大氣圈的底部、巖石圈的表面、水圈的大部、由于環(huán)境各異，又可以分為各種生態(tài)系統(tǒng)，其中濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱之地球之腎，“地球之肺”是指森林生態(tài)系統(tǒng)、

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是番茄一個細(xì)胞，請回答有關(guān)番茄細(xì)胞知識．
（1）番茄的酸性物質(zhì)主要存在于圖中細(xì)胞的液泡（結(jié)構(gòu)）．
（2）番茄細(xì)胞在分裂過程最明顯變化主要細(xì)胞的細(xì)胞核（結(jié)構(gòu)）．
（3）假如番茄細(xì)胞中染色體數(shù)目為8條，經(jīng)過分裂四次后，子代細(xì)胞染色體數(shù)目為8條．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖中a、b、c、d表示心臟的四個腔，A、B表示人體身上的兩個器官，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）器官B很可能是肺．
（2）若A是腎臟，則血管②中的血液與血管①中相比，尿素含量明顯降低．
（3）若A是小腸，則血管②中的血液與血管①中相比營養(yǎng)物質(zhì)較豐富．

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同步練習(xí)冊答案