觀察下側(cè)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（“[ ]”內(nèi)填序號(hào)）

（1）該圖是 （填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，因?yàn)樵摷?xì)胞含有[①] 、[⑤] 和[⑥]葉綠體。

（2）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中的[ ]有關(guān)。具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞作用的是圖中［②］

（3）切西瓜時(shí)，往往會(huì)流出許多汁液，這些汁液來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)中的[ ]。

（4）絕大多數(shù)動(dòng)物和植物的生命都是由一個(gè)細(xì)胞開始，這個(gè)細(xì)胞稱為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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土豆、白菜堆放久了會(huì)發(fā)熱，這是因?yàn)椋?）

A．呼吸作用釋放了熱量 B．光合作用產(chǎn)生了熱量

C．蒸騰作用產(chǎn)生了熱量 D．以上都有可能

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州省畢節(jié)市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

保護(hù)自然資源就是禁止開發(fā)任何資源。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州省畢節(jié)市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了，這一事實(shí)說(shuō)明（ ）。

A．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的

B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

C．生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量只能一成不變，否則生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞

D．草原上放養(yǎng)的牲畜越少越好

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州省畢節(jié)市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人口普查屬科學(xué)探究常用方法中的（ ）。

A．觀察 B．調(diào)查 C．測(cè)量 D．實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

判斷題：（對(duì)的打“√”錯(cuò)誤的打“×”）

（1）細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜（ ）

（2）有機(jī)物可以燃燒，無(wú)機(jī)物不能燃燒（ ）

（3）細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的．（ ）

（4）DNA分子主要存在于細(xì)胞核中（ ）

（5）多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物大（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

如果把細(xì)胞比作汽車的話，相當(dāng)于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的是（ ）

A．線粒體 B．葉綠體 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

用手輕輕觸動(dòng)含羞草的葉，它的葉片會(huì)合攏，這說(shuō)明生物（ ）

A．能從外界吸收營(yíng)養(yǎng) B．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C．能進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖 D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省心學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：連線題

連線題

A．將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線 。

B．將人體的基本組織與功能連線。

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同步練習(xí)冊(cè)答案