11．水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，叫做蒸騰作用，蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行．

分析 水分以氣體的狀態(tài)通過(guò)葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程，叫做蒸騰作用．葉的表皮上有保衛(wèi)細(xì)胞形成的氣孔，是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門(mén)戶(hù)”．據(jù)此解答．

解答 解：植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過(guò)程叫蒸騰作用．因此蒸騰作用主要通過(guò)葉片的氣孔來(lái)完成，氣孔是葉表皮上一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙，是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門(mén)戶(hù)”．
故答案為：水蒸氣；葉片

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握蒸騰作用的概念，明確氣孔的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．根據(jù)有無(wú)種子，可以將植物類(lèi)群分為（　�。�
A．孢子植物和種子植物B．裸子植物和被子植物
C．單子葉植物和雙子葉植物D．種子植物和裸子植物

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2．近年來(lái)，引起雞鴨等動(dòng)物患禽流感的病毒是（　�。�
A．細(xì)菌病毒B．植物病毒C．動(dòng)物病毒D．不能確定

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19．制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸．泡菜壇的結(jié)構(gòu)，既要加蓋，還要用一圈水封口，請(qǐng)你推測(cè)其中的科學(xué)道理．

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6．在我國(guó)古典文學(xué)藝術(shù)中與梅、蘭、竹合稱(chēng)“四君子”的是（　�。�
A．牡丹B．百合C．水蓮D．菊花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）填寫(xiě)標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)
①胚軸；②胚芽；③胚根；④子葉；⑤種皮；
（2）種子的表面有一層種皮，可以保護(hù)里面柔嫩的胚．
（3）①②③④合稱(chēng)為胚，它實(shí)際上是新植物體的幼體．
（4）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里．
（5）像菜豆種子這樣，具有兩片子葉的植物，稱(chēng)為雙子葉植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物體中，屬于生物的是（　�。�
A．智能機(jī)器人B．變形金剛C．仙人掌D．鐘乳石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，牛羊之間的關(guān)系是（　�。�
A．競(jìng)爭(zhēng)B．捕食C．寄生D．互利共生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表光合作用，植物將大氣中的二氧化碳和水合成有機(jī)物并釋放出氧氣．
（2）B代表呼吸作用，該過(guò)程吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w．
（3）C代表細(xì)菌和真菌的分解作用．

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