A. | 鸚鵡學(xué)舌屬于后天學(xué)習(xí)行為 | B. | 白蟻和蜜蜂不具有社群行為 | ||
C. | 動(dòng)物越高等.學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 | D. | 螞蟻取食的行為能遺傳給后代 |
分析 先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為,也稱為后天性行為.
社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).
解答 解:A、鸚鵡學(xué)舌由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,屬于后天性行為,A正確.
B、螞蟻和蜜蜂群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,具有社會(huì)行為,B錯(cuò)誤.
C、動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,C正確.
D、螞蟻取食的行為是生來(lái)就有的,屬于先天性行為,能遺傳給后代,D正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是各種行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 池塘中所有的魚 | B. | 沙漠及沙漠上的全部生物 | ||
C. | 麥田中全部的雜草 | D. | 森林中全部的老鼠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一種腔腸動(dòng)物分泌的石灰質(zhì)物質(zhì) | B. | 一種植物的化石 | ||
C. | 一種原生動(dòng)物分泌的石灰質(zhì)物質(zhì) | D. | 一種具有優(yōu)美造型的天然礦物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物和植物 | B. | 生物運(yùn)動(dòng)形為 | ||
C. | 生物與環(huán)境的關(guān)系 | D. | 生物現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律 |
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