分析 生物與環(huán)境的關(guān)系:環(huán)境影響生物的生存和分布,同時(shí)生活在環(huán)境中的生物也影響著環(huán)境,據(jù)此解答:
解答 解:環(huán)境可以影響植物為環(huán)境因素,如光照、溫度、降雨、土壤類型等因素對(duì)植物的影響.比如在熱帶光照強(qiáng),溫度高,水分好,植物的葉片就大,而在寒冷的高緯度地區(qū),植物的葉片。跓釒,植物是常綠的,而在溫帶,大部分植物是落葉的;植物對(duì)環(huán)境的影響是植物通過自身的作用改變周圍的環(huán)境.比如在熱帶和亞熱帶地區(qū),植物生長(zhǎng)迅速,對(duì)礦物質(zhì)的需求量比較大,所以植物通過根系分泌有機(jī)酸來增加P和Ca的供應(yīng)量,結(jié)果導(dǎo)致土壤pH值很低,呈酸性.相反在溫帶,土壤pH是中性或者堿性.森林里土壤的有機(jī)質(zhì)含量很高,這些有機(jī)質(zhì)和水分具有很強(qiáng)的親和力,因此可以吸收降雨,減少泥石流的形成,改善區(qū)域的微氣候.因此森林能凈化空氣,調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象植物對(duì)環(huán)境的影響,是生物對(duì)環(huán)境的影響.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物怎樣影響環(huán)境的.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 始終生活在樹上 | B. | 能直立行走,前肢得到解放 | ||
C. | 會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具 | D. | 生活在距今300萬(wàn)年前 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低出生個(gè)體的數(shù)目 | B. | 減輕母體的負(fù)擔(dān) | ||
C. | 提高后代的成活率 | D. | 增加后代個(gè)體數(shù)目 |
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