以下是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關描述，其中不正確的是（　�。�
A、把天竺葵放在黑暗處一晝夜，消耗或運走葉片內(nèi)的原有的淀粉B、葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照C、葉片的遮光部分滴加碘液后變藍色D、將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

園林工人移栽樹木時，為了確保樹苗成活，要剪掉部分葉子，是為了降低植物的（　�。�
A、光合作用B、蒸騰作用C、吸收作用D、呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

植物通過根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失掉．如圖所示，現(xiàn)有完全相同的甲、乙兩個裝置，裝置內(nèi)水面相平，兩株植物的葉片大小、形態(tài)及功能相同．將兩裝置放在陽光下照射1小時后，比較甲、乙裝置中兩細管底部的壓強（壓強用P表示），正確的是草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)D．旱災使農(nóng)作物大量減產(chǎn)（　　）
A、P甲＜P乙B、P甲＞P乙C、P甲=P乙D、無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

植物體內(nèi)運輸有機物的結構是（　�。�
A、篩管B、導管C、形成層D、木質(zhì)部

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

對于樹木來說樹皮是非常重要的結構，這是因為樹皮內(nèi)具有（　　）
A、輸導水分的篩管B、輸導水分的導管C、輸導有機物的篩管D、輸導有機物的導管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

植物進行光合作用的主要器官是（　　）
A、根B、葉C、莖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物是生物圈中的
 
者：綠色植物的
 
作用為所有的生物提供生長和繁殖的物質(zhì)和能量，并維持大氣中
 
和
 
的平衡；植物的蒸騰作用對生物圈中的
 
循環(huán)起著重要作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

保護植被和大面積綠化，對改善人類的生存環(huán)境有重大意義，其原因之一是植物的光合作用能夠為人類提供（　　）
A、水和二氧化碳B、水和無機鹽C、有機物和氧D、無機鹽和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，有如下步驟：A、顯色  B、照光C、滴加碘液  D、部分遮光  E、暗處理  F、取下紙片  G、酒精脫色該實驗需要將綠葉脫色，下列裝置中能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是（　�。�
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案