根據(jù)光合作用的原理，下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中，哪些與該原理有關(guān)？（　�。�
分析：本題考查的是提高作物光合作用效率的方法：間作套種、合理密植．
解答：解：A、適時(shí)播種，表明種子的萌發(fā)需要一定的條件如溫度．故不符合題意；
B、施用有機(jī)肥料，可以為植物的生長(zhǎng)提供多種無(wú)機(jī)鹽，促進(jìn)植物的生長(zhǎng)．故不符合題意；
C、合理密植、間作套種，有利于充分利用光能，提高光合效率．種植過(guò)密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過(guò)稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才能使植物充分的接受陽(yáng)光，擴(kuò)大光合作用的面積，提高光合作用的效率，增加產(chǎn)量．故符合題意；
D、適時(shí)松土，是為了增加土壤中的氧氣，促進(jìn)根的呼吸．故不符合題意．
故選C
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?株洲）如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題．
（1）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用放出了
氧氣
氧氣
．
（2）孫悟同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
          <center id="isoyf"></center>
          


          
試管與臺(tái)燈的距離（厘米）
10
20
30
40
          

          
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）
60
25
10
5由此得出的結(jié)論是
          光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)（或光照越弱，光合作用越弱）
          光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)（或光照越弱，光合作用越弱）
          ．
          （3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時(shí)，為防止光合作用的干擾，應(yīng)對(duì)該裝置進(jìn)行
          遮光
          遮光
          處理，一段時(shí)間后，玻璃管中紅墨水向
          左或左方
          左或左方
          （左、右）移動(dòng)．
          （4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          ，滿足人們對(duì)食物的需求．請(qǐng)根據(jù)光合作用的原理，提出兩項(xiàng)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：①
          合理密植
          合理密植
          ；②
          間作套種
          間作套種
          ．

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2007?青神縣二模）根據(jù)光合作用的原理，下列措施有助于提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011?湖北模擬）所有生物在進(jìn)行各種生命活動(dòng)時(shí)都需要
          能量
          能量
          作為動(dòng)力，這些能量是生物細(xì)胞的
          線粒體
          線粒體
          ，在有
          氧
          氧
          時(shí)通過(guò)
          呼吸
          呼吸
          作用分解有機(jī)物釋放出來(lái)的，有機(jī)物中的能量又是綠色植物通過(guò)綠色細(xì)胞的葉綠體中的
          葉綠素
          葉綠素
          把
          光
          光
          能轉(zhuǎn)變成
          化學(xué)
          化學(xué)
          能貯藏在其中的．根據(jù)光合作用的原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了達(dá)到糧食的高產(chǎn)和穩(wěn)產(chǎn)，農(nóng)作物應(yīng)該
          合理密植
          合理密植
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖表示光合作用過(guò)程中，原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向，據(jù)圖回答：
          （1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
           
          ，主要場(chǎng)所是
           
          ．進(jìn)行光合作用的條件是
           
          ．
          （2）圖中箭頭2表示由根吸收的
           
          通過(guò)木質(zhì)部的
           
          管由下往上運(yùn)輸進(jìn) 入葉片，作為光合作用的原料．
          （3）箭頭3表示光合作用產(chǎn)生的
           
          通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．箭頭4表示光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)韌皮部的篩管
           
          填方向）運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的
           
          平衡．
          （4）請(qǐng)根據(jù)光合作用的原理，提出兩項(xiàng)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：①
           
          ；
          ②
           
          ．
          （5）如果在晴天的上午，在葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行
           
          散發(fā)出來(lái)的
           
          凝結(jié)而成．
          （6）如果如圖表示的是呼吸作用過(guò)程，則氣體1是
           
          ，氣體2是
           
          ．
          

			
          

			
          
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