A. | 木質(zhì)部 | B. | 韌皮部 | C. | 形成層 | D. | 樹皮 |
分析 嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,據(jù)此答題.
解答 解:嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接是在果樹栽培中的一個重要措施,它不但繁殖速度快,而且能保持其優(yōu)良性狀,使果樹高產(chǎn)優(yōu)質(zhì).為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵.由于兩者形成層結(jié)合,形成層屬于分生組織,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞,砧木和接穗接口很快愈合在一起,生長發(fā)育成一個新個體.
故選:C
點評 了解嫁接的知識,理解形成層的特點,即可作出正確的答案.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦、脊髓 | B. | 腦、神經(jīng) | C. | 腦、脊髓、神經(jīng) | D. | 大腦、脊髓、神經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原,非特異性免疫 | B. | 抗體,非特異性免異 | ||
C. | 抗原,特異性免疫 | D. | 抗體,特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
白細胞 | 血紅蛋白 | 血型 | |
甲 | 4.8×109 | 140 | A |
乙 | 5.2×109 | 70 | B |
丙 | 30×109 | 150 | AB |
丁 | 4.6×109 | 130 | O |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 母嬰傳播、血液傳播、不安全性行為是艾滋病傳播的主要途徑 | |
B. | 艾滋病患者是各種傳染病的傳染源,可通過各種途徑傳播艾滋病 | |
C. | 目前,預(yù)防艾滋病最切實可行、最有效的措施是:切斷傳播途徑 | |
D. | 艾滋病患者是傳染病的易感人群,因其體內(nèi)免疫系統(tǒng)被HIV瓦解 |
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