分析 (1)從口腔開始,口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖,小腸中有腸液、胰液、膽汁,是消化和吸收的主要場所;故答案為:
(2)血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動,叫作血液循環(huán).根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.如下:
(3)尿的形成過程包括腎小球的慮過作用和腎小管的重吸收作用;
(4)食品安全無小事,加強對食品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的監(jiān)管,加強法制教育,懲罰不法行為,據(jù)此解答.
解答 解:(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在a小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;
(2)a葡萄糖被小腸吸收進入血液循環(huán)后,最后經(jīng)下腔靜脈進入右心房,需要通過肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后進入主動脈.具體路線是:下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→下肢的毛細血管網(wǎng)→下肢肌肉細胞.可見,葡萄糖進入血液后,至少需要2次流經(jīng)心臟,才能到達下肢肌肉細胞.人在劇烈運動后會肌肉酸痛,這是因為劇烈運動時肌肉通過無氧呼吸產(chǎn)生了大量的乳酸;
(4)血液流經(jīng)腎小球時,血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用,過濾到腎小囊中,形成原尿. 當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時,原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細血管的血液里.原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用,剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液.所以當(dāng)血液經(jīng)過腎臟時,通過腎小球的濾過作用及腎小管的重吸收作用形成尿液,部分添加劑不能回流至血液,因而增加尿液負擔(dān),引起尿結(jié)石等疾病;
(4)購買帶包裝的食品時,應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上標(biāo)注的有關(guān)營養(yǎng)成分,是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容.
故答案為:
(1)唾液淀粉酶;小腸;
(2)2;乳酸;
(3)濾過;
(4)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)許可證,是否有添加劑等.
點評 掌握淀粉的消化過程、血液循環(huán)途徑、尿的形成過程及食品安全問題是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用產(chǎn)生的氧氣 | B. | 呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳 | ||
C. | 蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣 | D. | 微生物發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 渦蟲的身體背腹扁平,由許多體節(jié)組成,有口無肛門 | |
B. | 蝗蟲體表有堅硬的外骨骼,這是適應(yīng)陸地生活的重要特征 | |
C. | 家鴿的體被羽毛,在肺和氣囊處都可以發(fā)生氣體交換,適于空中飛行 | |
D. | “老鼠打洞”是學(xué)習(xí)行為,能遺傳給后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖A血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時,針刺入的血管 | |
B. | 乙圖為某人的心動周期,在兩小時內(nèi),此人的心房收縮期時間是900秒 | |
C. | 丙圖中,如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示肺泡周圍的毛細血管 | |
D. | 丙圖中,如果曲線代表氧氣的變化,則血管B表示組織細胞間的毛細血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 種雞的數(shù)量 | 每天光照時間 | 溫度 | 空氣 |
a | 40只 | 12 | 28℃ | 通風(fēng) |
b | 40只 | 18 | 10℃ | 通風(fēng) |
A. | a、b兩組各飼養(yǎng)1只種雞 | B. | a、b組每天光照的時間相同 | ||
C. | a組飼養(yǎng)在不通風(fēng)環(huán)境下 | D. | a、b兩組飼養(yǎng)環(huán)境溫度相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將實驗裝置置于黑暗環(huán)境中 | B. | 將實驗裝置置于通風(fēng)的環(huán)境中 | ||
C. | 斜切植物莖 | D. | 增加紅墨水濃度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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