4．室內(nèi)觀賞植物景天，將其肥厚的葉子摘下一片，放在潮濕的土壤中，不久就可以生根，形成一株新的植株，下列與其生殖方式不一致的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)B．克隆羊的誕生
C．薔薇的枝接D．袁隆平教授選育雜交水稻

分析 生物生殖方式主要有兩種：有性生殖和無性生殖，其中有性生殖是有生殖細胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，如植物靠種子來繁殖等；而無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，而直接由母體產(chǎn)生新個體，如植物的嫁接、扦插、組織培養(yǎng)等．室內(nèi)觀賞植物景天，將其肥厚的葉子摘下一片，放在潮濕的土壤中，不久就可以生根，形成一株新的植株．此過程中無兩性生殖細胞的結(jié)合，而直接由母體產(chǎn)生新個體，屬于無性生殖．

解答 解：A、組織培養(yǎng)是利用植物的一部分組織進行培養(yǎng)，培養(yǎng)成完整植株的過程，無兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖．不符合題意；
B、克隆羊“多莉”的問世，是用乳腺細胞培養(yǎng)的，無兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖．不符合題意；
C、薔薇的枝接，不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，而直接由母體產(chǎn)生新個體，屬于無性生殖．不符合題意；
D、利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，屬于有性生殖．符合題意．
故選：D．

點評 熟練掌握有性生殖和無性生殖的概念，以及常見的繁殖方式，并理解其原理．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列人類的做法中會導(dǎo)致旱地荒漠化的是（　�。�
A．濫捕亂獵野生動物
B．大量引進外來物種，增加物種的多樣性
C．在旱地上進行大規(guī)模的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)活動
D．工業(yè)廢水和生活污水大量排入江河湖泊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．徒手制作葉臨時切片時，下面多余的一步是（　　）
A．在載玻片上滴清水B．取材料
C．蓋蓋玻片D．染色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．用顯微鏡觀察番茄果肉細胞時，第一次使用的目鏡是5×、物鏡10×，第二次使用的目鏡是10×、物鏡40×，與第二次相比，第一次看到的情況是（　�。�
A．視野亮、細胞數(shù)目多B．視野亮、細胞數(shù)目少
C．視野暗、細胞數(shù)目多D．視野暗、細胞數(shù)目少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項中沒有細胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．鯊魚B．草C．煙草花葉病毒D．牡丹

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．有一種腳很短的雞叫爬行雞（由字母Ee分別表示顯性、隱性基因），在爬行雞的遺傳實驗中得到下列兩組結(jié)果：
①．爬行雞×爬行雞→2977只爬行雞和995只正常雞．
②．爬行雞×正常雞→1676只爬行雞和1661只正常雞．
根據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答下列問題：
（1）爬行雞和正常雞在遺傳學上稱為相對性狀．
（2）第一組兩親本能產(chǎn)生的生殖細胞種類是E、e．
（3）第二組產(chǎn)生的后代中，爬行雞雌雄互交，在F2中共得小雞6000只，從理論上將，有正常雞1500只，有能穩(wěn)定的爬行雞1500只．
（4）由遺傳實驗①可知：爬行雞是顯性性狀．用遺傳圖解寫出判斷過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）女性生殖系統(tǒng)中最重要的生殖器官是[①]卵巢，它能產(chǎn)生卵細胞，并分泌雌性激素．
（2）卵細胞與精子結(jié)合的過程叫受精，這一過程是在[⑤]輸卵管中完成的．
（3）胚泡移入[④]子宮后，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕的開始．
（4）如果某女性⑤的結(jié)構(gòu)堵塞，在自然狀態(tài)下，她能否懷孕？答：不能．
（5）胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育，通過胎盤和臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也能通過胎盤經(jīng)母體派出體外．
（6）胎兒發(fā)育到約38周成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設(shè)計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如表：
裝置 甲 乙 丙 丁
 場所 日光下 日光下 日光下 日光下
 溫度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃
 棉花狀態(tài) 潮濕 干燥 水浸沒大豆 潮濕
 發(fā)芽情況 全部發(fā)芽 沒有發(fā)芽 沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽
（1）上述表格中有3組對照試驗，若以溫度為變量，實驗組是丁組，對照組是甲組．
（2）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是：一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度．
（3）若要驗證“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，請參考上述表格，補全如表中的空白內(nèi)容．
 裝置 甲 乙
 場所 日光下黑暗處
 溫度23℃  23℃
 棉花狀態(tài) 潮濕 潮濕
 發(fā)芽情況 全部發(fā)芽全部發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．人體青春期主要處于從小學到高中教育階段．圖1、圖2分別為小學至高中階段男女學生身高和體重曲線圖，根據(jù)曲線所示含義，請就下列各項陳述，圈出“是”或“否”．

（1）青春期人體外形是否如此變化是或否？
A．在男女學生身高的曲線圖中，交叉點A和B說明：在相對應(yīng)的年齡時期男生和女生的平均身高相等是/否
B．9歲至12歲，女生的平均身高高于同齡男生的平均身高是/否
（2）青春期人體外形是否如此變化是或否？
A．青春期身高增長是/否
B．青春期體重增加是/否
C．青春期出現(xiàn)了第二性征，說明人體內(nèi)相應(yīng)的性激素的含量有明顯增加是/否

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