7．小江學(xué)習(xí)了下列四種單細(xì)胞生活的相關(guān)知識后，繪制了單細(xì)胞生物分類檢索表（如圖）．下列關(guān)于檢索表中的甲、乙、丙、丁與這四種單細(xì)胞生活對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
單細(xì)胞生物分類檢索表
1a 無成形的細(xì)胞核…甲
1b 有成形的細(xì)胞核…2
2a 無細(xì)胞壁…乙
2b 有細(xì)胞壁…3
3a 無葉綠體…丙
3b 有葉綠體…丁．
A．甲-草履蟲B．乙-酵母菌C．丙-大腸桿菌D．丁-衣藻

分析 生物分類是指根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述．可見分類的依據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征．

解答 解：甲沒有成形的細(xì)胞核，應(yīng)是大腸桿菌，乙沒有細(xì)胞壁，應(yīng)是草履蟲，丙沒有葉綠體，應(yīng)是酵母菌；丁有葉綠體，應(yīng)是衣藻．
故選：D

點評 熟練掌握幾種生物的主要特征，分析題意，一般能做出正確的選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將天竺葵放在黑暗處一晝夜后，用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，光照一段時間，經(jīng)酒精脫色處理后滴加碘液，下列說法正確的是（　�。�
A．整個葉片都變藍(lán)B．見光的部分變藍(lán)
C．整個葉片都不變藍(lán)D．被遮光的部分變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢的描述，錯誤的是（　　）
A．從水生到陸生B．從體型小到體型大
C．從低等到高等D．結(jié)構(gòu)從簡單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．小楚在實驗室里進(jìn)行“制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗．根據(jù)實驗完成下列問題：
（1）制作裝片可概括為以下步驟：①擦；②滴；③取；④涂；⑤蓋；⑥染．其中第⑤步“蓋”的具體操作是：用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后慢慢放平（小心氣泡產(chǎn)生），制成臨時裝片．
（2）觀察裝片按以下步驟進(jìn)行：①對光；②放片；③調(diào)焦；④觀察．小楚在低倍鏡下調(diào)焦時找到物像卻模糊不清（如圖乙），接下來她應(yīng)調(diào)節(jié)的是②（填圖甲中的結(jié)構(gòu)序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，是研究所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實驗的效果曲線圖，下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是（　�。�
A．由圖中波動的曲線可知，該病菌一直存在抗藥性變異
B．抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個體
C．該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境
D．具有抗藥性變異的病菌個體能夠大量繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．腎臟形成尿液是連續(xù)的，但排尿是間斷的，是由于膀胱有暫時貯存尿液的功能√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．觀察是科學(xué)探究常用的一種方法，下列關(guān)于觀察的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．觀察一般比較直接，所以都不需要很長時間
B．觀察時要全面、仔細(xì)、并做好觀察記錄
C．觀察首先要明確觀察目的
D．觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．蚯蚓、蝗蟲、家鴿、鯨四種動物與外界進(jìn)行氣體交換的場所分別是（　�。�
A．濕潤的體壁、氣管、氣囊、肺B．氣管、氣門、氣囊、腮
C．濕潤的體壁、氣門、肺、腮D．濕潤的體壁、氣管、肺、肺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．可可同學(xué)為證明植物生長需要從土壤中獲取無機(jī)鹽，設(shè)計了一個探究方案，請幫助她回答下列問題：
（1）她提出的問題是：植物生長需要從土壤中獲取無機(jī)鹽嗎？
（2）她控制的變量是有無無機(jī)鹽．
（3）將一盆植物按如圖1所示放在陽光下，為了增強(qiáng)實驗的說服力，她還應(yīng)該設(shè)計另一個實驗．你認(rèn)為該選圖2中的哪項？D．
（4）植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)，運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的是導(dǎo)管．

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同步練習(xí)冊答案