分析 1953年,沃森和克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu),標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段.
解答 解:DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出開始,便開啟了分子生物學(xué)階段.分子生物學(xué)使生物大分子的研究進(jìn)入一個(gè)新的階段,使遺傳的研究深入到分子層次,“生命之謎“被打開,人們清楚地了解遺傳信息的構(gòu)成和傳遞的途徑.在以后的近50年里,分子遺傳學(xué),分子免疫學(xué),細(xì)胞生物學(xué)等新學(xué)科如雨后春筍般出現(xiàn),一個(gè)又一個(gè)生命的奧秘從分子角度得到了更清晰的闡明,DNA重組技術(shù)更是為利用生物工程手段的研究和應(yīng)用開辟了廣闊的前景.
故答案為:分子生物學(xué)階段
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用青蛙來防治稻田害蟲 | B. | 盲人利用導(dǎo)盲犬行走 | ||
C. | 獵人利用獵狗捕捉野兔 | D. | 養(yǎng)殖豹、狐等以獲得皮毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 百合花是單性花 | B. | 桃花是單生花 | ||
C. | 一朵菊花是一個(gè)花序 | D. | 花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) | |
空氣 | 充足 | 無 | ? | 充足 | 充足 |
水分 | 適宜 | ? | 無 | 適宜 | 適宜 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ |
光照 | 有 | 有 | 有 | 有 | 無 |
結(jié)果 | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) | ? | 萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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