Question

19．某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn)，其條件、結(jié)果如表

	1號(hào)	2號(hào)	3號(hào)	4號(hào)	5號(hào)
空氣	充足	無	？	充足	充足
水分	適宜	？	無	適宜	適宜
溫度	25℃	25℃	25℃	0℃	25℃
光照	有	有	有	有	無
結(jié)果	萌發(fā)	不萌發(fā)	不萌發(fā)	？	萌發(fā)

分析表格，回答問題：
（1）3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是充足，4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是不萌發(fā)．
（2）此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是1號(hào)．1號(hào)與4號(hào)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)變量是溫度．
（3）1號(hào)和2號(hào)對(duì)比，說明種子萌發(fā)需要空氣．

Answer 1

分析 （1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．
（3）根據(jù)單一變量的思想，1和2號(hào)要想形成對(duì)照已有“空氣”這一變量所以“水分”應(yīng)相同為適宜，3號(hào)表格中的問號(hào)應(yīng)“充足”，4號(hào)培養(yǎng)皿種子由于溫度較低，不滿足種子萌發(fā)的條件，因此4號(hào)表格中的問號(hào)應(yīng)“不萌發(fā)”．

解答 解：（1）對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性．3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是充足．4號(hào)培養(yǎng)皿種子由于溫度較低，不滿足種子萌發(fā)的條件．故不萌發(fā)．
（2）1號(hào)是對(duì)照組，1號(hào)和4號(hào)對(duì)比唯一不同的量是溫度，因此1號(hào)與4號(hào)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)變量是溫度．
（3）1和2號(hào)要想形成對(duì)照已有“空氣”這一變量所以“水分”應(yīng)相同為適宜．
故答案為：
（1）充足；不萌發(fā)
（2）1； 溫度
（3）空氣

點(diǎn)評(píng) 對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性．分清對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組．