16．某同學(xué)常常牙齦出血，甚至皮膚出現(xiàn)淤血，醫(yī)生建議他多吃蔬菜水果，他可能缺乏（　　）
A．維生素CB．維生素B1C．含鐵的無(wú)機(jī)鹽D．含鈣的無(wú)機(jī)鹽

分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾�。畵�(jù)此作答．

解答 解：解：人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖

維生素種類(lèi)主要功能缺乏癥
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良
維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長(zhǎng)抵抗力患?jí)难�、抵抗力下�?/TD>
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松等
水手容易出現(xiàn)牙齦出血，甚至出現(xiàn)皮膚淤血和滲血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，吃了蔬菜和水果可以補(bǔ)充維生素C．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查維生素C的缺乏癥及食物來(lái)源，難度較小，注重基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)家居環(huán)境的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．冬春季節(jié)不宜開(kāi)窗，以防止流感病毒等隨空氣進(jìn)入室內(nèi)而感冒
B．將痰吐在人不易看到的角落處
C．光線強(qiáng)比光線弱好，時(shí)間長(zhǎng)就適應(yīng)了
D．開(kāi)窗通風(fēng)是改善室內(nèi)污染、減少疾病的有效方法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某人在晚上看不清東西且皮膚較粗糙，該人體內(nèi)可能缺乏的物質(zhì)是（　�。�
A．維生素B1B．維生素DC．維生素AD．維生素C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人體內(nèi)瓣膜的敘述，不正確的是（　�。�
A．動(dòng)脈內(nèi)有動(dòng)脈瓣B．作用是防止血液倒流
C．靜脈內(nèi)有靜脈瓣D．心房和心室之間有房室瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題

（1）腎單位的結(jié)構(gòu)包括[①]腎小球、[②]腎小囊、[③]腎小管．
（2）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過(guò)a腎小球的過(guò)濾作用和b腎小管的重吸收作用形成尿液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．2016年上半年，全球6級(jí)以上地震30余次，臺(tái)灣更是地震頻發(fā)．請(qǐng)結(jié)合生物學(xué)知識(shí)．解答抗震救災(zāi)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題．
（1）長(zhǎng)時(shí)間被困在某處等待求援的人，可飲用尿液來(lái)補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽．還可食用少量無(wú)毒小動(dòng)物，以補(bǔ)充有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為生命活動(dòng)提供能量．
（2）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．某人被救出時(shí)已經(jīng)昏迷，在給他做人工呼吸前，首先必須保證呼吸道暢通，以保證氧氣供給．
（3）某傷者被救出時(shí)下肢正在快速出血，血液鮮紅，他受傷的血管屬于動(dòng)脈血管．
（4）某血型為AB型的傷者需要輸血，最好輸入AB型血．為他輸血時(shí)，扎入的血管屬于靜脈（填“動(dòng)脈”或者“靜脈”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．?huà)胗變簳r(shí)期甲狀腺激素分泌過(guò)少，會(huì)患（　　）
A．肢端肥大癥B．呆小癥C．巨人癥D．糖尿病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某生物興趣小組為探究“酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)是否有影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①在兩個(gè)相同的花盆里各播種10粒大豆種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)，并貼上標(biāo)簽“A”和“B”．
②用食醋和清水配制成pH=4（酸性）的“模擬酸雨”
③每天向“A”花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，向“B”花盆中的大豆幼苗噴灑等量清水，定期觀察并記錄兩花盆中大豆幼苗的生長(zhǎng)情況，請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題
（1）你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)有影響．
（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是A．
（3）若該實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：噴灑“模擬酸雨”的大豆幼苗死亡而噴灑清水的大豆幼苗生長(zhǎng)正常，則該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)有害．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是心臟某一時(shí)段的工作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖對(duì)心臟相關(guān)結(jié)構(gòu)的自述作出判斷，正確的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“×”．
（1）心臟說(shuō)：此刻的我正處于舒張狀態(tài)√．
（2）A說(shuō)：只要我收縮，房室瓣就會(huì)打開(kāi)√．
（3）B說(shuō)：發(fā)生食物中毒時(shí)，有毒物質(zhì)進(jìn)入心臟，第一時(shí)間出現(xiàn)在我這×．
（4）C說(shuō)：我和D都與動(dòng)脈相連，負(fù)責(zé)將血液泵出心臟√．
（5）D說(shuō)：我是肺循環(huán)的起點(diǎn)，充滿了動(dòng)脈血×．

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同步練習(xí)冊(cè)答案