20.某生物興趣小組為探究“酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)是否有影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①在兩個(gè)相同的花盆里各播種10粒大豆種子,等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn),并貼上標(biāo)簽“A”和“B”.
②用食醋和清水配制成pH=4(酸性)的“模擬酸雨”
③每天向“A”花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,向“B”花盆中的大豆幼苗噴灑等量清水,定期觀察并記錄兩花盆中大豆幼苗的生長(zhǎng)情況,請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題
(1)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)有影響.
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是A.
(3)若該實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:噴灑“模擬酸雨”的大豆幼苗死亡而噴灑清水的大豆幼苗生長(zhǎng)正常,則該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)有害.

分析 本題考查探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn).酸雨是pH值小于5.6的降水.酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成.

解答 解:(1)該生物興趣小組為探究“酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)是否有影響”設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),所以作出的假設(shè)是酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)有影響.
(2)一般來(lái)說(shuō),在對(duì)照試驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.“A”花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,所以A是實(shí)驗(yàn)組,噴灑等量清水的是對(duì)照組.
(3)若噴灑“模擬酸雨”的大豆幼苗死亡而噴灑清水的大豆幼苗生長(zhǎng)正常,則該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)有害.
故答案為:(1)酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)有影響
(2)A
(3)酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)有害

點(diǎn)評(píng) 了解酸雨的危害,掌握對(duì)照試驗(yàn)的步驟和要求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上A、B標(biāo)簽
(2)在A缸和B缸中分別加入2000ml河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪
(3)A缸每隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次,B缸不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同且適宜.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
實(shí)驗(yàn)要素后腿長(zhǎng)出的
平均時(shí)間(天)
前腿長(zhǎng)出的
平均時(shí)間(天)
尾脫落的
平均時(shí)間(天)
尾脫落時(shí)的
平均體長(zhǎng)(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果,回答下列問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是保證變量唯一;B缸的作用是對(duì)照.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你得出的結(jié)論是甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育.
(3)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周?chē)嗤茌^少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,是因?yàn)檫@些山區(qū)土壤,飲水和食物中缺少碘而造成甲狀腺激素分泌不足引起的.

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5.下面是人體所需的六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及它們?cè)谌梭w內(nèi)的作用,請(qǐng)用直線將它們連起來(lái)

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