分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)圖中,①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室、⑤是肺動脈、⑥是肺靜脈、⑦是主動脈、⑧是上下腔靜脈.
解答 解:(1)心臟主要由心。∪猓(gòu)成,它不停地收縮和舒張,推動血液在血管里循環(huán)流動,心臟是維持血液循環(huán)的一個泵,它把血液泵到腦子里和全身各個器官,因此,血液運輸?shù)膭恿ζ鞴偈切呐K,心壁主要由肌肉組織構(gòu)成.
(2)血液循環(huán)路線如圖所示:
可見:④左心室→⑦主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→①右心房,屬于體循環(huán).
(3)心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.
(4)血液由②右心室射出,流經(jīng)⑤肺動脈、⑥肺靜脈到③左心房的循環(huán)途徑叫肺循環(huán); 經(jīng)過這一循環(huán),血液中氧氣增多,血液由靜脈血變成動脈血.
(5)圖中⑦是主動脈、⑧是上下腔靜脈.動脈與靜脈相比,管壁厚,血流速度快.
(6)血漿的功能是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物.所以小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)通過血液中血漿的送達到組織細胞,在線粒體中被利用.
故答案為:(1)肌肉
(2)體循環(huán);
(3)瓣膜;
(4)靜脈;動脈;
(5)厚;塊;
(6)血漿
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、心臟的結(jié)構(gòu)特點以及正確辨認圖中的結(jié)構(gòu)名稱.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肋間肌、膈肌收縮,膈頂部下降 | B. | 肋間肌、膈肌舒張,膈頂部下降 | ||
C. | 肋間肌、膈肌收縮,膈頂部上升 | D. | 肋間肌、膈肌舒張,膈頂部上升 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗生素可以殺死細菌和病毒 | |
B. | 濫用抗生素易產(chǎn)生“超級細菌” | |
C. | 患流感時,應(yīng)盡早使用抗生素,有利于早日康復(fù) | |
D. | 所有真菌都可以產(chǎn)生抗生素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體與抗原結(jié)合后,還需吞噬細胞才能將抗原清除 | |
B. | 當抗原侵入人體時,淋巴細胞可以產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì) | |
C. | 一種抗體可針對多種抗原作用 | |
D. | 當抗原被清除后,機體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 便于放置在顯微鏡上 | B. | 不易污染物鏡 | ||
C. | 易于被染色 | D. | 能讓光線透過 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
燒杯離燈的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 60 | 25 | 10 | 5 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 擴大聲波 | B. | 收集聲波 | C. | 傳遞聲波 | D. | 感受聲波 |
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