Question

14．晚上，將金魚藻防在盛有清水的燒杯中，上面罩有漏斗和試管，先后放在離白熾燈不同距離處，在相同的時(shí)間段內(nèi)觀察并記錄其中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，如表：

燒杯離燈的距離（厘米）	10	20	30	40
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）	60	25	10	5

（1）在一定范圍內(nèi)，金魚藻離光源的距離越近，試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多，氣泡中的氣體絕大多數(shù)都是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的氧氣．如果把點(diǎn)燃（無火焰）的衛(wèi)生香放入試管內(nèi)氣體中，會(huì)發(fā)現(xiàn)帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃．．
（2）分析光源距離不同引起氣泡數(shù)量變化的原因是：在一定的范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)．
（3）實(shí)際上，金魚藻同所有綠色植物一樣，在進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行呼吸作用，釋放二氧化碳．但由于該生理作用的強(qiáng)度比光合作用弱，所以在夏季光照強(qiáng)時(shí)植物生長(zhǎng)快．

Answer 1

分析 （1）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

	區(qū)別					聯(lián)系
	場(chǎng)所	原料	條件	產(chǎn)物	能量
光合作用	葉綠體	二氧化碳、水	光	有機(jī)物、氧氣	儲(chǔ)存能量	相互聯(lián)系 相互依存
呼吸作用	所有的活細(xì)胞	有機(jī)物、氧氣	有無光皆可	二氧化碳、水	釋放能量

（2）光合作用的反應(yīng)式：呼吸作用的反應(yīng)式是：有機(jī)物+氧氣水+二氧化碳+能量．

解答 解：（1）由表中可知：試管與燈的距離（厘米）分別為：10；20；30；40時(shí)，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）分別為60；25；10；5，因此“在一定的范圍內(nèi)，金魚藻離光源的距離越近”，試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多，光合作用釋放氧氣，因此氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的氧氣．氧氣具有助燃的特性，因此會(huì)使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃．
（2）從表中數(shù)據(jù)可知：在一定的范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)；因?yàn)樵嚬芘c光源越近，受到的光照就越強(qiáng)，而產(chǎn)生的氣泡多，說明光合作用強(qiáng)，而試管離光源越遠(yuǎn)，受到的光照就弱，產(chǎn)生的氣泡少，說明光合作用弱．
（3）“實(shí)際上，在本實(shí)驗(yàn)中的光照條件下”，金魚藻在進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行了呼吸作用．但由于該生理作用的強(qiáng)度比光合作用弱，“所以此時(shí)只檢測(cè)了植物的光合作用”．
故答案為：（1）多；氧氣；帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃；（2）在一定的范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)；（3）呼吸；弱

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用釋放氧氣，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行．