15.觀察如圖雞卵結(jié)構(gòu),③、⑤分別是( 。
A.胚盤,卵黃B.胎盤,卵白C.胚盤,卵白D.胎盤,卵黃

分析 鳥卵的結(jié)構(gòu)圖如下:

解答 解:通過兩圖比較可以看出:
①是卵殼,②是氣室,③是胚盤,④是系帶,⑤是卵白卵黃膜,⑥是卵黃.其中胚盤、卵黃、卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞.
所以③、⑤分別是結(jié)構(gòu)分別為胚盤和卵白.
故選:C

點評 回答此題的關(guān)鍵是:一、要學(xué)會識圖,認(rèn)識雞卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱;二、要理解各部分功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.富士蘋果原產(chǎn)于日本,后移栽于我國.膠東的富士蘋果因口味爽甜而廣受好評.如圖為切開的富士蘋果,下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.①由雌蕊的子房發(fā)育而來B.②由受精卵發(fā)育而來
C.②內(nèi)胚由兩片子葉D.①為②的發(fā)育提供營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.沈陽世博園的花卉展區(qū),一株菊花上開出多種不同顏色、形態(tài)各異的花朵,這是通過無性生殖中的嫁接培育的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.男性產(chǎn)生精子的器官是( 。
A.睪丸B.附睪C.輸精管D.前列腺

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)既是光合作用原料,又是呼吸作用產(chǎn)物的一組是( 。
A.二氧化碳和氧B.有機(jī)物和水C.二氧化碳和水D.有機(jī)物和氧

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.請根據(jù)以下資料回答相關(guān)問題.
H7N9禽流感,是一種新型的H7N9病毒侵入人體呼吸道黏膜引發(fā)的急性呼吸道傳染病,目前在鳥類中檢測出H7N9病毒,并確定鳥類能把病毒傳染給人,但還不能確定是否在人與人之間傳播.為了控制該病的流行,要求有咳嗽、發(fā)燒的疑似病例都務(wù)必到醫(yī)院就診,確診病人必須立即隔離治療.專家提醒人們,為了預(yù)防該病,不要與野鳥或家禽接觸.最好的預(yù)防措施是接種疫苗,我們都在期待著疫苗的盡早誕生.
(1)H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒,傳染源是患禽流感或攜帶禽流感病毒的雞、鴨.
(2)從傳染病的預(yù)防措施看:“確診病人必須立即隔離治療”屬于控制傳染源;“不要與野鳥或家禽接觸”屬于切斷傳播途徑.
(3)呼吸道黏膜是人體防御該病的第一道防線.
(4)若接種疫苗,人體獲得了對該病的抵抗力,這種免疫稱為特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.現(xiàn)在,雞的種類多種多樣,它們的祖先是一種野生原雞.
(1)原雞能成為現(xiàn)在種類繁多的良種雞,原因是:①在不同的環(huán)境條件下,原雞產(chǎn)生了許多變異;
②人們根據(jù)各自的愛好,對具有不同變異的雞進(jìn)行了選擇.
(2)上述事實說明雞的變異方向是不定向的,而選擇是定向的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.為探究使食物腐爛的細(xì)菌是在食物中自然生長的還是從外界進(jìn)入食物的,生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下的方案:
(1)準(zhǔn)備甲乙兩套裝有牛肉汁的培養(yǎng)基,并且均需經(jīng)過高溫滅菌處理,這樣做的目的是為了驗證:使食物腐爛的細(xì)菌是從外界進(jìn)入食物的. 
(2)將甲打開,暴露在空氣中,而乙保持原有的狀態(tài)不變,并且將它們放置在同等 的條件下,這樣做的目的是形成對照實驗,這時環(huán)境條件要求溫暖,原因是細(xì)菌的生活需要適宜的溫度.
(3)幾天之后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲裝置中的牛肉汁開始腐敗,而乙裝置中的絲毫無變化,因而初步斷定:使食物腐爛的細(xì)菌是從外界進(jìn)入食物的. 
(4)為了進(jìn)一步驗證當(dāng)初的假設(shè),他們又將乙打開,放置在與甲完全相同的條件下,幾天之后,乙中的牛肉汁果然發(fā)生了與甲完全相同的變化,因而同學(xué)們最終得出了這樣的結(jié)論:使食物腐爛的細(xì)菌是從外界進(jìn)入食物的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.市場上買來的莧菜烹調(diào)后,會有很多紫紅色汁液流出,這些汁液通常來自細(xì)胞的(  )
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.液泡D.葉綠體

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同步練習(xí)冊答案