【題目】咸魚能保存較長(zhǎng)的時(shí)間,其原因是(  )

A. 咸魚已煮熟,營(yíng)養(yǎng)很少,不利于細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)、繁殖

B. 細(xì)菌真菌不喜歡分解有腥味的魚肉

C. 魚肉內(nèi)加入了鹽以外的防腐劑

D. 咸魚表面缺水、魚肉內(nèi)有大量的鹽分,不利于細(xì)菌、真菌的生存繁殖

【答案】D

【解析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖

根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等,F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。咸魚能存放長(zhǎng)久的原因是咸魚表面缺水,魚肉內(nèi)有大量的鹽水,不利細(xì)菌、真菌的生存繁殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的結(jié)構(gòu)分別是( )

A. 葉綠體 葉綠體 B. 液泡 液泡 C. 葉綠體 液泡 D. 液泡 葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人雙腎功能衰竭,則不能進(jìn)行(

A. 維持氧和二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定B. 體內(nèi)有機(jī)物的分解

C. 維持血糖在0.1%左右D. 調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的平衡和排出代謝廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是

A. 細(xì)胞不斷分化產(chǎn)生了不同的組織

B. 細(xì)胞分裂時(shí),先是細(xì)胞核一分為二,再進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制

C. 細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化都沒有改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)

D. 在結(jié)構(gòu)層次上,動(dòng)物體比植物體多了系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把正在萌發(fā)的小麥種子裝在潮濕的紗布袋里,懸掛于有澄清石灰水的廣口瓶里,23天后觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁了。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明

A. 植物只有在潮濕環(huán)境下才能進(jìn)行呼吸作用

B. 植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),可吸收水、消耗氧

C. 正在萌發(fā)的種子能分解有機(jī)物,釋放能量

D. 正在萌發(fā)的種子能夠釋放出二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的是( 。

A. 母兔生下的小兔有白兔和黑兔

B. 變色龍?bào)w色由褐色變成綠色

C. 貓靜伏在老鼠出沒的洞口

D. 蝙蝠白天棲息于巖壁上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)常根據(jù)病人病情的需要,有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi).對(duì)于創(chuàng)傷性大失血、凝血功能低下、貧血、大面積燒傷的患者,應(yīng)分別給他們輸入(  )

A.紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板B.血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血

C.血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板D.全血、血小板、紅細(xì)胞、血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)衛(wèi)生的敘述中,正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育完善過程,主要在睡眠中進(jìn)行

B. 夢(mèng)是禍福的預(yù)兆

C. 吸煙能增強(qiáng)人的記憶力和注意力

D. 酗酒對(duì)腦無害,對(duì)肝有害

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)。下列關(guān)于關(guān)節(jié)的敘述正確的是( )

A. 關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著提供動(dòng)力的作用 B. 關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加靈活

C. 關(guān)節(jié)滑液可以減少骨與骨之間的摩擦 D. 體育鍛煉能使附著在關(guān)節(jié)上的肌肉數(shù)量增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案