下列關于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（ ）

A．動植物的各種組織都是由細胞分化形成的

B．植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織

C．植物的葉、花、種子和人體的心臟都屬于器官

D．動植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)”

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省鄂州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

同一綱內(nèi)各生物數(shù)量比同一種內(nèi)的生物數(shù)量要少得多． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省滄州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已越來越少，下列哪項不是造成青蛙大量減少的主要原因（ ）

A．人類大量的捕殺 B．棲息地遭到破環(huán)

C．青蛙天敵的大量捕食 D．水域環(huán)境污染日益嚴重

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

不知你有沒有意識到，我們的生活和學習都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．下面，就讓我們通過“綠葉在光下制造有機物”這節(jié)實驗課上的經(jīng)歷來感受一下吧．

（1）課的一開始，老師要交待實驗要求．聽清老師講話，依賴于你的聽覺．在聽覺形成過程中，具有對聲波敏感的細胞，能夠接受振動刺激形成神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是 ．

（2）進行實驗之前，需要對照老師板書的材料用具清單清點實驗臺上的物品．你不僅可以看清近處的材料用具，也能看清遠處的板書，這是因為眼睛結(jié)構(gòu)中的 具有調(diào)節(jié)作用，使外界物體形成的物像能夠落在視網(wǎng)膜上．

（3）實驗過程中，如果你在點燃酒精燈時，手不小心碰到了火焰，會迅速縮回來，然后才感覺到灼痛．這是因為，完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓中，而痛覺的形成是在 ．

（4）當發(fā)現(xiàn)酒精里的葉片變成黃白色時，你可以準確地用鑷子夾起小燒杯，放在實驗臺上．你的上述動作之所以能夠協(xié)調(diào)準確，是因為有神經(jīng)系統(tǒng)中 的調(diào)節(jié)作用．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關毛細血管的敘述，不屬于與其功能相適應的結(jié)構(gòu)特點是（ ）

A．內(nèi)徑僅有8﹣10微米，只能允許紅細胞呈單行通過

B．管壁非常薄，只由一層扁平上皮細胞構(gòu)成

C．管內(nèi)血液流動的速度最慢

D．是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東梅州梅江實驗中學九年級上期末生物總復習試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀資料回答下列問題：

狂犬病是由狂犬病毒引起的，它屬于乙類傳染病，發(fā)病后幾乎全部死亡，目前已居我國傳染病死亡數(shù)首位．人被犬咬傷后，要在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗，對創(chuàng)傷深廣、嚴重者，還應在24小時內(nèi)注射一劑高效病毒血清，以有效防治．

（1）狂犬病的病原體是 ，從結(jié)構(gòu)上看，它是一種沒有 結(jié)構(gòu)的生物，

（2）將患有狂犬病的狗殺死、深埋這一做法，屬于傳染病預防措施中的 ．

（3）人被犬咬傷后，還應在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗．從免疫的特點來看，這種免疫屬于 （填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東梅州梅江實驗中學九年級上期末生物總復習試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b、c、d、e分別表示反射弧各個部分，箭頭所示為神經(jīng)沖動傳導的方向，下列有關敘述不正確的是（ ）

A．a(chǎn)是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動

B．c是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

C．d能將來自c的神經(jīng)沖動傳至e，引起反射

D．若e受損傷并喪失了功能，則人體對外界刺激有感覺但不能作出反應

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國特有的珍稀爬行動物是（ ）

A．大鯢 B．揚子鱷 C．白鰭豚 D．蜥蝎

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建莆田仙游縣第二教學片區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米收成后留下的莖桿之所以能夠作為柴禾燃燒，是因為其中含有（ ）

A．光能 B．二氧化碳 C．有機物 D．氧氣

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