甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動(dòng)正常,為了檢查他們的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷,醫(yī)生對(duì)他們做了進(jìn)一步的測(cè)試,結(jié)果如下:( 。
傷者 傷者蒙上眼睛接受的測(cè)試 測(cè)試結(jié)果
以針尖刺甲的指尖 甲感覺(jué)疼痛,但沒(méi)有縮手
以針尖刺乙的指尖 乙立即縮手,但完全不知有針刺及縮手動(dòng)作的發(fā)生
A.甲傳出神經(jīng)受損,乙傳入神經(jīng)受損
B.甲傳入神經(jīng)受損,乙傳出神經(jīng)受損
C.甲傳出神經(jīng)受損,乙脊髓白質(zhì)神經(jīng)纖維受損
D.甲傳入神經(jīng)受損,乙脊髓白質(zhì)神經(jīng)纖維受損
反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng).甲現(xiàn)象表明感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,在經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成感覺(jué);但沒(méi)縮手說(shuō)明反射弧不完整,最有可能是傳出神經(jīng)受損,效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng),不能完成反射.乙立即縮手,表明反射弧完整;但完全不知,說(shuō)明沒(méi)有在大腦皮層形成感覺(jué),而腦部活動(dòng)正常,因此最有可能是脊髓白質(zhì)內(nèi)的上行傳導(dǎo)神經(jīng)纖維受損.
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?東營(yíng)二模)甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動(dòng)正常,為了檢查他們的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷,醫(yī)生對(duì)他們做了進(jìn)一步的測(cè)試,結(jié)果如下:(  )
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    傷者 傷者蒙上眼睛接受的測(cè)試 測(cè)試結(jié)果
    以針尖刺甲的指尖 甲感覺(jué)疼痛,但沒(méi)有縮手
    以針尖刺乙的指尖 乙立即縮手,但完全不知有針刺及縮手動(dòng)作的發(fā)生

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    傷者傷者蒙上眼睛接受的測(cè)試測(cè)試結(jié)果
    以針尖刺甲的指尖甲感覺(jué)疼痛,但沒(méi)有縮手
    以針尖刺乙的指尖乙立即縮手,但完全不知有針刺及縮手動(dòng)作的發(fā)生

    A.甲傳出神經(jīng)受損,乙傳入神經(jīng)受損
    B.甲傳入神經(jīng)受損,乙傳出神經(jīng)受損
    C.甲傳出神經(jīng)受損,乙脊髓白質(zhì)神經(jīng)纖維受損
    D.甲傳入神經(jīng)受損,乙脊髓白質(zhì)神經(jīng)纖維受損

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    科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動(dòng)正常,為了檢查他們的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷,醫(yī)生對(duì)他們做了進(jìn)一步的測(cè)試,結(jié)果如下:( )
    傷者傷者蒙上眼睛接受的測(cè)試測(cè)試結(jié)果
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    以針尖刺乙的指尖乙立即縮手,但完全不知有針刺及縮手動(dòng)作的發(fā)生

    A.甲傳出神經(jīng)受損,乙傳入神經(jīng)受損
    B.甲傳入神經(jīng)受損,乙傳出神經(jīng)受損
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    B.甲傳入神經(jīng)受損,乙傳出神經(jīng)受損
    C.甲傳出神經(jīng)受損,乙脊髓白質(zhì)神經(jīng)纖維受損
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