分析 植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.動物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.
一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成
解答 解:(1)植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.可見人體有系統(tǒng),植物沒有.
(2)一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成,它們各具有一定的生理功能.根、莖、葉是植物的營養(yǎng)器官,花、果實和種子是生殖器官.
(3)番茄表皮有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,番茄中還有一些“筋絡(luò)”,起運輸?shù)淖饔,屬于輸?dǎo)組織,番茄果肉儲存營養(yǎng),屬于營養(yǎng)組織.
故答案為:(1)細(xì)胞;組織;器官
(2)器官(或生殖器官)
(3)保護(hù);營養(yǎng)
點評 動物和植物的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)內(nèi)容在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要注意掌握,平時多練習(xí)此類題目,多見題型,相信對中考會有一定的幫助
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的生長發(fā)育 | B. | 生物的遺傳和變異 | ||
C. | 生物對外界刺激的反應(yīng) | D. | 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長的結(jié)果 | B. | 細(xì)胞分化的結(jié)果 | ||
C. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果 | D. | 細(xì)胞生長的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)組織 | B. | 輸導(dǎo)組織 | C. | 機械組織 | D. | 保護(hù)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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