下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，該圖描述正確的是（   ）

A．①是傳出神經(jīng)               B．②是脊髓白質(zhì)

C．③是傳入神經(jīng)                      D．④是效應(yīng)器

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)結(jié)合該圖閱讀下面內(nèi)容，然后回答問(wèn)題：

一個(gè)小孩的手指被蜜蜂蟄刺后，手立即縮回，并感到疼痛．以后看見(jiàn)蜜蜂或聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂飛來(lái)的聲音也會(huì)急忙躲藏．
（1）手指被蜜蜂蟄刺后立即縮回是
簡(jiǎn)單
簡(jiǎn)單
（簡(jiǎn)單或復(fù)雜）反射；此縮臂（手）反射活動(dòng)完成的途徑可表示為
1→2→3→4→6
1→2→3→4→6
．（用圖中數(shù)字和箭頭表示）縮手反射
（2）手指被蜜蜂蟄刺后立即縮回，說(shuō)明脊髓具有
反射
反射
功能，然后產(chǎn)生了痛覺(jué)，說(shuō)明脊髓還有
傳導(dǎo)
傳導(dǎo)
功能．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.15.1人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，該圖描述正確的是

A．①是傳出神經(jīng)B．②是脊髓白質(zhì)
C．③是傳入神經(jīng)D．④是效應(yīng)器

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.15.1人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，該圖描述正確的是

A．①是傳出神經(jīng)           B．②是脊髓白質(zhì)

C．③是傳入神經(jīng)           D．④是效應(yīng)器

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)結(jié)合該圖閱讀下面內(nèi)容，然后回答問(wèn)題：

一個(gè)小孩的手指被蜜蜂蟄刺后，手立即縮回，并感到疼痛．以后看見(jiàn)蜜蜂或聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂飛來(lái)的聲音也會(huì)急忙躲藏．
（1）手指被蜜蜂蟄刺后立即縮回是______（簡(jiǎn)單或復(fù)雜）反射；此縮臂（手）反射活動(dòng)完成的途徑可表示為_(kāi)_____．（用圖中數(shù)字和箭頭表示）縮手反射
（2）手指被蜜蜂蟄刺后立即縮回，說(shuō)明脊髓具有______功能，然后產(chǎn)生了痛覺(jué)，說(shuō)明脊髓還有______功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖問(wèn)答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)手偶然碰到了某種刺激（如火焰），手上皮膚里的［l］__________受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著[2] __________傳到脊椎里的[3] __________，由此再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[4] __________，傳達(dá)到手臂上的[5] __________，引起肌肉收縮，產(chǎn)生縮手反射．

（2）從反射類(lèi)型看，手偶然碰到火迅速縮回屬于__________反射，從行為的發(fā)生和獲得途徑看屬于__________行為。

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同步練習(xí)冊(cè)答案