萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)，滿足所有環(huán)境條件后，一些種子仍不能萌發(fā)，其原因在于（ ）

A．沒(méi)有適量的水分 B．種子自身?xiàng)l件不具備

C．沒(méi)有適宜的溫度 D．沒(méi)有充足的空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016重慶永川中學(xué)片區(qū)教研共同體八年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)的“四大家魚(yú)”是指（ ）

A．青魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)、鳙魚(yú) B．青魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)

C．鯽魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú) D．鯽魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)、鳙魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東寧津大曹大趙初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若所要觀察的物像位于顯微鏡視野的左下方，要把物像移到視野中央，應(yīng)往哪個(gè)方向移動(dòng)玻片標(biāo)本（ ）

A．左上方 B．右下方 C．右上方 D．左下方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東寧津大曹大趙初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被子植物在受精完成后，繼續(xù)發(fā)育的是（ ）

A．雄蕊 B．子房 C．萼片 D．花瓣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東寧津大曹大趙初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

楊樹(shù)的莖可逐年加粗，是與莖的( )有關(guān)

A．樹(shù)皮 B．形成層 C．韌皮部 D．木質(zhì)部

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東寧津大曹大趙初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在白粒的玉米果穗上，夾雜著一些黃粒，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A、基因突變 B、穗狀花序上有兩種花

C、花粉品種不同 D、子房發(fā)育程度不同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東德州慶云第二中學(xué)九年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，其中不正確的是

A．外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦

B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→大腦

C．血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液

D．外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省德州市八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的結(jié)構(gòu)［1］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的［ ］_______發(fā)育來(lái)的；甲圖中結(jié)構(gòu)［2］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的［ ］_______發(fā)育來(lái)的；甲圖中結(jié)構(gòu)［3］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來(lái)的。

（2）將甲圖中的［3］的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖_______的結(jié)構(gòu)相似。

（3）菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括［ ］_______和_______，其中_______是新植物的幼體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東東莞石碣鎮(zhèn)四海之星八年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．家鴿育雛 B．狗吃骨頭時(shí)分泌唾液

C．老鼠打洞 D．牛按人的口令拐彎

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案