下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的結(jié)構(gòu)［1］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的，也是由丙圖中的［ ］_______發(fā)育來的；甲圖中結(jié)構(gòu)［2］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的，也是由丙圖中的［ ］_______發(fā)育來的；甲圖中結(jié)構(gòu)［3］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的。

（2）將甲圖中的［3］的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖_______的結(jié)構(gòu)相似。

（3）菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括［ ］_______和_______，其中_______是新植物的幼體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東寧津大曹大趙初級中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡進行觀察，鏡筒下降時眼睛要注視著（ ）

A．目鏡 B．物鏡 C．載物臺 D．鏡筒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東寧津大曹大趙初級中學(xué)八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

萌發(fā)的環(huán)境條件時，滿足所有環(huán)境條件后，一些種子仍不能萌發(fā)，其原因在于（ ）

A．沒有適量的水分 B．種子自身條件不具備

C．沒有適宜的溫度 D．沒有充足的空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆山東德州慶云第二中學(xué)九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，這種結(jié)構(gòu)特點有利于

A．肺泡與血液間的氣體交換

B．肺與外界的氣體交換

C．氣體在血液里的運輸

D．血液與組織細(xì)胞間的氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省德州市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

請據(jù)圖分析：

（1）圖中染色體組成為44條+XY的是_________，2的染色體組成為_________。

（2）圖中含有23條染色體的細(xì)胞是_________。

（3）媽媽沒有耳垂（D．D．），小女孩有耳垂，這種現(xiàn)象叫做_________。由此可推斷，父親的基因型是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省德州市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被子植物生長發(fā)育成熟后，會開花結(jié)果，在花的結(jié)構(gòu)中，發(fā)育成果實的是（ ）。

A．柱頭 B．花藥 C．胚珠 D．子房

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省德州市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于果實、種子中有關(guān)結(jié)構(gòu)的來源，正確的是（ ）。

A．菜豆種子的外皮是由子房壁發(fā)育來的

B．花生外殼是由珠被發(fā)育來的

C．桃果實內(nèi)的桃仁是由胚珠發(fā)育來的

D．玉米種子的胚乳是由受精卵發(fā)育來的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省德州市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有雙受精現(xiàn)象的植物類群是（ ）。

A．高等的植物 B．藻類植物 C．被子植物 D．種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇東臺第一教研片七年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：?????

在下列生物中，不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是： ( )

A、大腸桿菌 B、眼蟲

C、流感病毒 D、衣藻

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案