呼吸作用的意義是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供--------------------------------(    )
A.糖類B.二氧化碳C.葡萄糖D.能量
D

試題分析:生物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)時(shí)放出能量的過程.釋放出的能量一部分為生物體細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖中的箭頭表示氧氣從外界到組織細(xì)胞的路線,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)人、動(dòng)物和植物體呼吸作用具有共同點(diǎn)的說法,錯(cuò)誤的是         (    )
A.都要吸收氧氣
B.都產(chǎn)生二氧化碳和水
C.都能釋放出能量
D.都吸收二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖一中的【 】     ,【 】     不僅是氣體交換的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和        
(2)圖二所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由     層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于            
(3)圖二中的a代表的物質(zhì)是       ,血液從毛細(xì)血管的【 4 】流到【5】端后,其成分變化是        含量增加。
(4)圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖一中【 3 】     應(yīng)處于    
    狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

王華同學(xué)平靜呼氣時(shí)測的胸圍長度為84厘米,深吸氣時(shí)胸圍長度是98厘米,深呼氣時(shí)胸圍長度是80厘米,則他的胸圍差是
A.14厘米B.18厘米C.178厘米D.164厘米

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

我國民間藝術(shù)百花園中的奇葩——廣饒陳官短穗花鼓,入選為國家第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它的特別之處在于用以打鼓的不是鼓槌,而是系在鼓槌一端的鼓穗?,精彩的表演正在進(jìn)行。驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的手臂;亂蛙一樣,是跳動(dòng)的腳步……多么奔放、舒展的舞蹈 
(1)鼓點(diǎn)聲刺激表演者_(dá)______內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,形成了聽覺。
(2)表演者的眼睛看到翻飛的鼓穗,是因?yàn)檠矍騼?nèi)的_______能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上。
(3)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作離不開關(guān)節(jié)的參與。與關(guān)節(jié)的靈活性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___ ______。
(4)演出時(shí)表演者大汗淋漓,以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物。除此之外,人體還具有_____________和___________兩條排泄途徑。
(5)劇烈的運(yùn)動(dòng)需要大量的氧氣,外界氧氣進(jìn)入表演者組織細(xì)胞需經(jīng)過的過程是:肺泡與外界的氣體交換、_________________、氧氣在血液中的運(yùn)輸、_________________。
(6)表演者手臂上下飛揚(yáng),會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳通過血液循環(huán)運(yùn)送到肺部排出體外的過程中,經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫序號(hào)):__________
①上腔靜脈    ②右心室    ③右心房   ④肺動(dòng)脈
(7)表演者在舞蹈過程中需要消耗大量能量,能量主要是在組織細(xì)胞的____________中分解有機(jī)物產(chǎn)生的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸作用的實(shí)質(zhì)是
A.合成有機(jī)物,釋放能量B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
C.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量D.分解有機(jī)物,釋放能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

⑴上圖所示四條血管中含靜脈血的有              
⑵若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是                (用字母和箭頭表示)。
⑶當(dāng)膈肌處于           狀態(tài)時(shí),氣體入肺。
(4)經(jīng)過小腸絨毛處毛細(xì)血管后,血液變?yōu)楹?u>       豐富的               血。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把萌發(fā)的種子放在暖水瓶中幾個(gè)小時(shí)后,暖水瓶的溫度變化是
A.不變B.高低不定C.升高D.降低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案