1．橘子的果肉屬于（　�。�
A．營養(yǎng)組織B．分生組織C．保護組織D．輸導(dǎo)組織

分析 植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能．

解答 解：橘子的果肉細胞，細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，因此橘子的果肉里面含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)如糖類和水等屬于營養(yǎng)組織．
故選：A．

點評 理解掌握植物的幾種主要組織及功能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物體在進行下列活動時，受到氣孔開閉影響的是（　�。�
①水分的吸收和運輸　 ②無機鹽的運輸　 ③光合作用　 ④呼吸作用　 ⑤蒸騰作用．
A．①③④⑤B．②③④⑤C．①②③④⑤D．②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)鄂爾多斯市地區(qū)農(nóng)作物種植的敘述，錯誤的是（　　）
A．播種前要對土壤進行耕和耙，是因為種子萌發(fā)需要充足的空氣
B．播種時要給土壤施農(nóng)家肥，主要是為了給植物生長提供有機物
C．播種后要用地膜覆蓋，是為了控制溫度，有利于種子提早萌發(fā)
D．要適時給莊稼松土，是為了給植物根的呼吸作用提供充足的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．酸雨主要由二氧化硫引起，當雨水的pH小于5.6時，就會對生態(tài)系統(tǒng)中生物產(chǎn)生不利影響．為此，通過探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響實驗來說明該問題．如圖是兩個相同條件下種子萌發(fā)的實驗示意圖，請據(jù)圖回答下面的問題．
（1）在探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響實驗時，你作出的假設(shè)是酸雨對小麥種子的萌發(fā)有影響．
（2）模擬試驗中，老師提供了模擬的酸雨，你們小組設(shè)計的實驗方法是：在A培養(yǎng)皿中放入100粒浸泡過的小麥種子，在B培養(yǎng)皿中放入100 粒浸泡過的小麥種子．
（3）合理安排小組的每個成員，每天定時向A培養(yǎng)皿和B培養(yǎng)皿中分別噴灑等量的清水和模擬酸雨．兩組中A組是實驗中的對照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面關(guān)于人體生命活動的調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．人體生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也要受激素調(diào)節(jié)的影響
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
C．聽覺最終形成的部位是大腦皮層的一定區(qū)域
D．不論動物、植物還是微生物，都有反射活動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．血液中與止血和吞噬病菌有關(guān)的成分分別是（　�。�
A．血小板、白細胞B．紅細胞、血漿C．白細胞、血漿D．血小板、紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于殺蟲劑殺蟲效果的敘述，不符合達爾文自然選擇學說的是（　�。�
A．使用殺蟲劑之后，抗藥性弱的個體被淘汰
B．使用殺蟲劑之前，害蟲存在過度繁殖的傾向
C．使用殺蟲劑之后，害蟲產(chǎn)生抗藥性強的變異
D．害蟲通過生存斗爭實現(xiàn)了自然選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．利用溶菌酶可以無期限地保存魚、蝦等海產(chǎn)品×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中正確的是（　�。�
A．DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．蛋白質(zhì)控制生物的性狀
C．一個DNA分子含有一個基因D．一條染色體上有許多DNA

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同步練習冊答案